询问天气英语怎么说_打招呼询问天气英语短语

1.怎样提高和外国人的交流能力？英语

2.天气预报的英语小短文(五年级）

3.英语期中复习资料 要英语（新目标）GO FOR IT 八年级 上册的

4.向外国朋友介绍营口的天气个特点的英语作文

怎样提高和外国人的交流能力？英语

1、要以大量的阅读和听力做基础。要敢于说话，不要怕出错误，要请别人纠正错误。尤为重要的当别人确实为你纠正错误时，不要难为情，最重要的是培养了语感。

2.，学英语就要‘说’，

如大声朗读英语对话和文章，朗读各种句型的例句和口语中最常用的句子，背诵文章及演讲，与会英语的人练口语，当然，最好与外国朋友练口语。练口语没有任何窍门，就是多听，多说，练习口语

3.在学英语的过程中，要多开口说，可以的话就跟一些朋友说。

4，要多读报纸，听广播，看原文**，听外语讲演，攻读课本，和外国朋友通讯，来往，交谈等等

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天气预报的英语小短文(五年级）

Hi, everybody. Let me tell you the how the weather is like today. It is 26~32'C , a little hot maybe. You can wear a T-shirt . There is a shower and some wind at night , so don't get caught in the rain! See you tomorow , friends!

英语期中复习资料 要英语（新目标）GO FOR IT 八年级 上册的

准时 on time

欢迎返校。 Welcome back to school.

教师节快乐！Hy Teachers’Day!

没关系。It does not matter.

过得快活 he fun

我没有主意。I he no idea.

做一次演讲 give a talk

例如 for example

姓 family name

名字 given name

……的简称 be short for …

为某人制作某物 make sth. for sb./ make sb. Sth.

给某人买某物 buy sth. for sb./ buy sb. Sth.

不再…… not…any more

浪费时间 a waste of time

去野外旅行 he/go on a field trip

去远足 go hiking

去野餐 he/go on a picnic

后天 the day after tomorrow

前天 the day before yesterday

山顶 the top of a mountain

被……绊倒 trip over

赶快 hurry up

我同意 I agree

系好我的鞋带 tie my shoes

走错路 go the wrong way

昨晚 last night

下星期 next week

相聚 get together

在中秋节 on Mid-autumn Festival/Day

顺便拜访 come over

在一年的这个时候 at this time of year

在户外 in the open air

尝起来有点像 taste a little like…

晚安 good night

昨天早上/下午/傍晚 yesterday morning/afternoon/evening

你要再来一块吗？Would you like another one?

我可以尝一下吗？May I he a taste?

晚上好 good evening

明晚你有空吗？Are you free tomorrow evening?

喂养动物 feed the animals

同意……的意见 agree with…

种水稻/小麦 grow rice/wheat

呆在笼子里 stay in cages

在春/夏/秋/冬季 in spring/summer/autumn/winter

住在农场上 live on the farm

上大学 go to college

住在一幢大楼里 live in a tall building

不得不 he to

住在十九层 live on the nineth floor

所有之中最多的 the most of all

学校毕业 lee school

每一块地 each field

一场海豚表演 a dolphin show

我可以找……听电话吗？May/Could I speak to …,please?

有什么事吗？What’s up ? / What’s the matter?

没什么事。Nothing much.

动物玩具 toy animals

在农村/城镇/城市 in the country / town / city

让我们讨论一下。Let’s discuss it.

让我们把时间定在…… Let’s make it…(时间前不加at)

哪一个你比较/最喜欢？Which (one) do you like better/best?

带某人/物去某地take sb./sth. to …(home,there,here不加to)

将某人/某物带来 bring sb./sth.

有空/自由的 be free

为……感到难过 feel sorry for

对……有益 be good for

在山林里 in forests and mountains

跌入……里 fall into…

去看** go to the cinema

离……很远 far from…

在……的背上/背面 on the back of

遥远的 far away

你认为怎么样? What do you think?

请求/询问 ask for

学习第一。Work must come first.

上上下下 up and down

仍然很感谢你。Thank you all the same.

最好（不要）做某事 had better do sth/had better not do sth

It is(not) better to do sth.

告诉某人做某事 tell sb to do

在……的前面(整个物体的前面) in front of

在……的前面(物体空间里面的前面) in(at) the front of

在左边/右边 on the left/right

笑着说 say with a laugh/smile

在这个时候(现在) at the moment/at this time/right now

把……从一个传递到另一个 pass…from one to another

到……里面去/从……出来 get into…/get out of…

一点儿早/晚 a little early/late

上来 come up

在…与…之间的不同 the difference between … and …

Jim Allan Green 王 小明

(first name)(middle name)(family name)(family…)(given…)

( given names )( last name )

姓名的意义 the meaning of a name

南瓜饼 a pumpkin pie

你打算做什么(加未来的时间)？What are you going to do …?

他们在到达那里的途中遇到了一些麻烦。

They he some problems getting there.

我们一边远足一边吃时新水果会有许多乐趣。We are going to he lots of fun hiking and eating a new kind of fruit.

你愿意……吗？Would you like to do sth ?

里面有甜点的小园饼 small round cakes with something sweet

inside. 三者/所有之中最好的 the best of the three/of all

我们都有一个秋天的节日。We each he an autumn festival.

我很高兴你能来。I am very glad you can come.

让我跟你一块走吧。Let me walk with you.

听到/看到某人/物正在干某事 hear/see sb/sth doing sth.

直到晚上很晚 until late at night

想要做某事 want to do sth/would like to do sth.

在摘玉米之后 after picking corn

提出建议及应答:

Shall we/I +动词原形 ？OK/All right/Good idea…

Why not +动词原形?= Why don’t you/we/they…?

Let’s +动词原形. No,let’s… (否定回答)

让某人做某事 let sb(宾格) do sth

这就是……的原因 That is why …….

观看/注视某人/某物做某事 watch sb/sth do/doing sth

(使用动原表示看到动作全部；使用现在分词表示看到动作瞬间)

让我们在一点差一刻出发 Let’s lee at a quarter to one.

更早一点/早得多 a little earlier/much earlier

(a little/much可以修饰形容词比较级)

跟某人打招呼/告别 say hello to sb/say goodbye to sb

对……很熟悉 know…very well 靠近 next to

沿着……走 go along/walk along/go down

问路句型:

Excuse me. Where is the (nearest) …,please?

Excuse me. Is there a …… near here?

Excuse me. How can I get to the ……?

在第……路口向左/向右转

take the 序数词turning on the left/right

离这里大约有……公里远It is about … kilometer(s) away.

沿着左/右走大约还有……米

It is about … meters along on the left/right.

加拿大/加拿大人 英国/英国人 瑞典/瑞典人

Canada/Canadian(s) England/Eghlish Sweden/Swedish

澳大利亚/澳大利亚人 美国/美国人 日本/日本人

Australia/Australian(s) America/American(s) Japan/Japanese

喜欢做运动 like doing sports 做同一件事 do the same thing

喜欢做某事（含有享受欣赏的意思） enjoy doing sth

乘坐……路车去上班 catch/take the NO. … bus to work

找到；发现（需费时费力）find out 多伦多市 the city of Toronto

听到这个(消息)我很难过/遗憾 I am very sorry to hear that.

将……带到这儿来/带到那儿去 bring sth here/take sth there

照顾好你自己 look after yourself 保持健康 keep healthy

昨晚/去年 last night/year 成长；长大 grow up

上周三/去年二月 last Wednesday/February

想要做商人/医生/警察/士兵 want to be a businessman/doctor/

policeman/soldier三天/半小时前 three days/half an hour ago

从一个地方旅行到另一个地方 trel from one place to another

同时 at the same time 回到纽约 be back in New York

多么有趣和令人兴奋啊! How interesting and exciting!

刚才 just now/a moment ago 顺便说一下 by the way

在客厅/卧室/书房 in the living room/bedroom/study

没有反应/回答 there is no reply 使……恢复正常 put…right

关于……有些问题/毛病 there is something wrong with…

我的工作是销售电脑。My job is to sell computers.

吃一点儿早餐 he a light/little breakfast

分秒必争 every minutes counts 打电话 make telephone calls

出门 go out/be out在早餐/午餐/晚餐时 at breakfast/lunch/supper(dinner)

我希望你现在好多了。I hope you are better now.

开始/着手干某事 start/begin to do/doing sth

结束/完成干某事 finish doing sth

早餐之前你做了什么？What did you do before breakfast?

忘记要去做某事/记着要去做某事

forget to do sth/remember to do sth

忘记已经做了某事/记得已经做了某事

forget doing sth/remember doing sth

他说的每句话/他做的每件事 everything he said/he did

听……/听到 listen to…/hear 看……/看到 look at…/see

找……/找到 look for…/find 起先/最后 at first/at last

询问某人有关……ask sb about 出生于 be born

关于……的每件事 everything about…

要求某人做某事 ask sb to do sth 向某人要某物 ask sb for sth

你出生在哪里/什么时候？Where/When were you born?

一直；始终 all the time 摇滚乐队 the rock band

开音乐会 give a concert 在音乐会上 in(at) the concert

中央电视台记者 a journalist from CCTV

被称为甲壳虫的著名乐队 a famous band called The Beatles

你出生时谁给你取的名字？Who named you when you were born?

五千多人 more than five thousand people

发生了一次事故 he an accident 跌倒 fall down

继续/继续做某事 go on/go on doing sth

非常粗心大意/小心仔细 be very careless/careful

一些他们最著名的歌曲 some of their most famous songs

忘记过去 forget the past 在某人的心里 in one’s heart

在……的结尾/开始 at the end of…/at the start of …

在……的中间 in the middle of… 在音乐会后after the concert

在中国的其他一些地方 in some parts of China

在中国的大部分 in much of China/in most parts of China

在中国的哪一地区 which part of China/which place in China

许多其他的游客 many other tourists 匆忙地 in a hurry

在……以前 before…… 在……以后 after……

(一段时间)以前/以后 ……ago/later 如果…… if……

在……的时候 when……在语言方面很擅长 be good at languages

科学家/自然科学 science/scientist 结婚 get married

足球世界杯 the Football World Cup 上演；放(唱片)等put on

你在学校里最喜爱的学科 your fourite subject at school

每个人 everyone/everybody 任何人 anyone/anybody

一些人；某个人 someone/somebody 没有人 no one/nobody

一切事(物) everything 任何事(物) anything

一些事(物)；某个事(物) something 没有事(物) nothing

从……持续到…… last from … to …

询问日期: What is the date today？(注意过去与现在的时态

询问星期: What day is it today? 变化 is --- was)

询问天气: What is the weather like today / in + 地点？

变得更暖/冷/长/短 get warmer/colder/longer/shorter

变绿/黄 turn green/yellow 开花;发芽 come out

在田野里 in the fields 打电话给…… ring up sb/ring sb (up)

在一年的(天气)坏时节里 at a bad time of year

你说话的口音/方式 the way you speak 三月下旬 late March

与……不同 be different from… 暖和的衣服 warm clothes

这是个容易/难以回答的问题。That is an easy/a hard question.

喜欢……更胜于…… like…better than… 以后 later on

其他任何一个…… any other +单数名词

需要去做某事 need to do sth 几乎相同 be nearly the same

完全相反 be the opposite 这是真的。That’s true.

访问中国最好的时间 the best time to visit China

今天天气好冷啊！ What a cold day (it is today)!

How cold it is today! 我恐怕(担心，害怕……) I’m afraid

这个问题的答案 the answer to this question

滑旱冰 go roller-skating 学校操场school playground

给某人一个电话 give…a ring/call 有时；偶尔 at times

淮河以北将有一场大风。There will be a strong wind to the

north of the Huai River. 在中国的西部in the west of China

北京在中国的北方。 Beijing is in the north of China.

日本在中国的东面。 Japan is to the east of China.

天气预报 a weather report 在东北/西北 in the Northeast/Northwest

在白天/黑夜 in the day(daytime)/in the night

保持在零度以上 stay above zero 降到零度以下fall below zero

高温/低温 the high/low temperature 爬山 climb the mountain

看书/洗衣服/搞卫生 do some reading/washing/cleaning

在下雨天 on rainy days 一次聚会 a get-together

在世界各地 across the world 感到快乐/悲伤 feel hy/sad

祝贺与应答: ---Hy New Year! ---The same to you.

---Hy birthday! ---Thank you very much.

邀请与应答: Would you like to …? I’d(would) love to.

Can you ……? Thank you for…….

I hope you can ……. I’m sorry, but I can’t …

请等一下。Hold on(打电话用)/One moment, please.

我恐怕我也许会晚一点。I’m afraid I may be a little late.

捎/留个口信 take/lee a message 翻过来 turn over

我可以为你捎个口信吗？Could/Can I take a message for you?

你可以为我留个口信吗Could/Can you lee a message for me?

我会将口信转告给…… I’ll(will) give… the message.

感谢你邀请我(们)。Thank you for inviting/asking me/us.

没有时间去做某事 there is no time to do sth

她其他的所有朋友 all her other friends 取出 take out

她的大部分/许多/一位朋友 most/many/one of her friends

生日礼物 birthday present 与……一样 be the same as…

什么也没有除了…… there is nothing but… 迟到be late for

缺课 be away from school 少于/多于/晚于less/more/laterthan

每隔多久(发生一次) how often 多久(指一段时间) how long

再多些/再来一块(个，张……) some more/one more

我可以吃一块蛋糕吗May/Could I he a piece of cake, please?

随便吃…… help yourself to… 只要一点点 just a little

你可以将……递给我吗? Could you pass me …, please?

一切都顺利吗?How’s everything going? 我们每个人each of us

在圣诞期期间 during the Christmas holiday

寒/暑 winter/summer holiday 春节 the Spring Festival

在1月19日下午 on the afternoon of January 19th

向外国朋友介绍营口的天气个特点的英语作文

坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”，那么你的英语成绩肯定会很出色. 一、多“说”。 自己多创造机会与英语教师多讲英语，见了同学，尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候，谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典，遇到生词时查一下这些生词，也不用刻意去记，用的多了，这个单词自然而然就会记住。千万别把学英语当成负担，始终把它当成一件有趣的事情去做。 或许你有机会碰上外国人，你应大胆地上去跟他打招呼，和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别问及他的年纪，婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇，句子去和他谈天说地。不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。因为他和你交谈时会用许多简单词汇，而且不太看重说法，你只要发音准确，准能顺利地交流下去。只是你必须要有信心，敢于表达自己的思想。 如果没有合适的伙伴也没关系，你可以拿过一本书或其它什么东西想对象，对它谈你一天的所见所闻，谈你的快乐，你的悲伤等等，长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。 二、多“听” 寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，如果这样的机会少的话，你可以选择你不知内容的文章去听，这将会对你帮助很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。 三、多“读”。 “读”可以分为两种。一种是“默读”。每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处，读的内容可以是你的课本，但最好是一些有趣的小读物，因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理解程度有很大关系，所以经过高中三年阅读的训练后，你必定会在高考中胜券在握。 另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。 四、多“写” 有的同学总是抱怨时间紧，根本没时间写作文。其实“写”的形式很多，不一定就写作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情，或当天学了某一个词组，你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这个词的用法，又可以锻炼你的写作能力学习英语不用花大块的时间，10分钟的散步可以练"说",吃完饭后可以读一会儿英语，睡前听几分钟英语，可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些时间来练英语，你的英语成绩肯定会很快提高的。 方法二：常有人问：学英语有什么诀窍？说老实话，要想掌握一种语言，在缺乏必要的语言环境的条件下，实在没有什么捷径可走。 概括起来，只有四个字：下苦功夫。我这绝对不是随便说说漂亮话而已。 凭我这几年学习英语的体会，只有日积月累，通过量变，才有可能实现质的飞跃。记得曾经有一段时间，在下了一番苦功夫之后，我仍感到自己的英语水平提高的太慢，于是就故意放松了几天。谁知等到再从新开始学习时，才明显的感觉到自己退步了许多。从那以后，我就给自己制定了这样一条座右铭：“拳不离手，曲不离口”，持之以恒。学好英语，兴趣很重要。正如爱因斯坦所说“兴趣是最好的老师”。学习英语的兴趣大大激发了我的求知欲。有人说，英语水平高是将来找到理想的工作甚至出国的资本。 这固然不错，但除此之外，我更觉得，英语是一扇窗口，他向我们展示的是一片广阔的天地，一派新奇的景象。当我能够用英语同外国朋友交流，了解国外的社会、历史、科学和文化，并取得第一手资料时，我才真正的领悟了掌握一种语言的妙处。 学好英语，一套科学的学习方法是必不可少的。由于个人实际情况不同，生搬硬套是行不通的。 但我相信：只要仔细体会，逐渐摸索，都可以创造出一套有特色并且行之有效的学习方法。在这里，我想同大家谈谈我在学习英语过程中的一些体会，以供参考。 尽管在中学时我的英语基础不错，但刚跨入大学校门的时候，我还是深深地感到了自己的差距。 要具备一定的听、说、读、写能力，首先要掌握五千到八千词汇。而作为一个高中毕业生，我当时的词汇量真是少得可怜。于是，我决定把迅速扩大词汇量作为主要突破口。 有的同学喜欢背大部头的词汇手册，而我觉得这样做，既枯燥，又不利于灵活运用。我于是就把着眼点放到了阅读上，词汇与阅读齐头并进，产生了事半功倍的效果。 为了迅速扩大词汇量我从一开始就选择一些当时对我们来说难度偏大的阅读材料。上千字的文章，通常会有二、三十个生词。这些文章涉及的范围很广，包括了多个领域的词汇。 我通常取“两遍阅读法”，即第一遍着重训练阅读能力，第二遍着重扩大词汇量并培养语感。起初进行阅读训练时，我参考了《Active Readers》这本书。 首先从提高阅读速度入手。集中精力阅读一篇长度适中的文章，记下起止时间，并计算单位时间的阅读量。迫使自己进行快速阅读，便成了我的习惯。 在第一遍阅读过程中，我将重点放在训练速度，掌握文章大意及基本结构上，并找出问题，以便进一步阅读时着重解决。 第二遍阅读的重点有两个：一是扩大词汇量。具体做法是：把文章再过一遍，查出生单词，记到小笔记本上，有时间就拿出来背。 背单词，我从不利用整时间。当学习别的内容效率较低的时候，对我来说，背单词最合适。每次背的时间不一定很长，贵在多次反复。 当时我使用的是英汉词典，因为我觉得英文解释不便于记忆。而在扩大词汇量的初期阶段了解词的释意最为重要。就这样，随着阅读量的增加，面的扩宽，我的词汇量也就突飞猛进了。 只是到了后来准备TOEFL、GRE等考试时，我才开始背词汇手册，并使用英文解释，以了解词的确切含义及使用的语言环境。 第二遍阅读的第二个重点在于培养语感。仔细地体会精彩的语言，留意词的使用以及搭配，对某些段落我常出声朗读，甚至背诵下来。 这样做，有利于加强语感；为写作打基础。通过这种两遍阅读法，所读内容在我头脑中留下的印象一般都很深刻，而且也提高了阅读材料的利用率。 我十分重视阅读材料的选择。不单从兴趣出发，相反，有意识地读一些自己不甚了解、甚至不大感兴趣的科普、历史、哲学等方面的文章。另外，针对不同的训练目的，我还选取了内容难度不同的阅读材料。 例如，进行快速阅读时，可以选择生词量较小、篇幅较短的文章；而重点在扩大词汇量、拓宽视野的阅读训练，就选择英美报刊杂志。此外，我还注重循序渐进，根据不同阶段自己英语水平的变化选择相应的阅读材料。 在听、说、读、写四个方面，我从“读”中受益无穷。通过有意识的大量阅读、一方面扩大了词汇量，另一方面培养了语感。而这两方面我认为是掌握一种语言的两大支柱。 至于听、说、写三个环节，我其实并没有经过什么特殊的训练。读的东西多了，词汇量足够大，语感足够强，只要多加练习，这三方面的能力也就自然而然的提高了。 在听、说方面，英文广播以及原版**都是极好的传播媒介。另外，利用一切可能的机会同外国朋友交谈，并着力模仿，都颇有成效。至于写作，在阅读量还不足的初始阶段，我并不急于自己动笔写，而是学习、模仿一些经典篇章。 《新概念英语》第三册，还有精读课本中的一些精彩篇章，我都背过，并常利用早晨的时间大声朗读，或者收听广播。这样一来，耳朵里听到、眼睛里看到了地道的英语，久而久之，自己也就学会说、学会写了。 有人问我：怎样才能在各种英语测试中取得高分。实际上，我并没有什么专门的应试对策。在听、说，读、写能力逐步提高的基础上，只要稍微做一些模拟试题，了解各种测试特点，成绩就自然不会坏。 我认为，与其到考试前夕，搞题海战术，倒还不如踏踏实实、一点一滴的积累。 在我看来，学好英语的“诀窍”无非是苦干加巧干。因为我深信：功到自然成..