科学作业天气记录_科学作业观察天气

1.小学四年级科学表示气象符号有哪些

2.关于天气的科学问题

3.科学家利用什么观测天气?

小学四年级科学表示气象符号有哪些

1、晴

晴，指天空无云或虽有零星云层但云量小于天空面积1/10时的现象。但在生活中也指雨停云散，或有云而仍见阳光时的情况。

2、多云 ?

多云，气象学术语，在天气预报中，“多云”的天气有严格界定，它是指一种可以称之为“晴阴之间”的天气。多云，在气象学上是指天空中云覆盖面占天空十分之四至十分之八。

3、雪

雪：从混合云中降落到地面的雪花形态的固体水。由大量白色不透明的冰晶（雪晶）和其聚合物（雪团）组成的降水。雪是水在空中凝结再落下的自然现象，或指落下的雪；雪是水在固态的一种形式。

扩展资料：

天气符号代表各种天气现象、云状、天空状况等的专用符号。包括供观测记录使用的天气现象符号和供媒体传播使用的天气图形符号。

当气象观测员观测到某种天气现象时，即应在观测簿当日“天气现象”栏记入相应的符号，除少数现象外，并应同时记入其起止时间。以这些符号为基础，结合天气现象的强度、并存关系及某些特征，制定的可以填写在天气图上的一套符号叫填图符号。

为方便公众理解和识别，制定的代表天气现象的一套形象图形供电视或其他公共媒体传播使用。

参考资料：

关于天气的科学问题

1.珠穆朗玛峰上的温度很低,冰晶是因为运动员呼吸以及身体散发出的水蒸气凝结而成.

2.下雨之前,空气中的水蒸气含量增高,相对湿度变大,当遇到温度低的水缸外壁时,水蒸气就会凝结成水珠,看上去就象水缸出汗.

科学家利用什么观测天气?

科学家通常利用地面气象观测仪器（如：温度计、湿度计、日照仪、量雨计、风向标、风速计等）、气象卫星拍摄的云图以及多年来科学经验来观测天气、发现规律。气象指发生在天空中的风、云、雨、雪、霜、露、虹、晕、闪电、打雷等一切大气的自然现象。

从学科上分，气象观测属于大气科学的一个分支。它包括地面气象观测、高空气象观测、大气遥感探测和气象卫星探测等，有时统称为大气探测。由各种手段组成的气象观测系统，能观测从地面到高层，从局地到全球的大气状态及其变化。

扩展资料：

气象观测网是组合各种气象观测和探测系统而建立起来的。基本上分为两大类：①常规观测网。长期稳定地进行观测，主要为日常天气预报、灾害性天气监测、气候监测等提供资料的观测系统。例如由世界各国的地面气象站、

海上漂浮站、船舶站和研究船、无线电探空站、航线飞机观测、火箭探空站、气象卫星及其接收站等组成的世界天气监视网，就是一个规模最大的近代全球气象观测网。这个观测网所获得的资料，通过全球通信网络，可及时提供各国气象业务单位使用。

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