天气记录手册封面怎么写_天气记录手册封面

1.阅读分享－兔子的十二个烦

2.命中注定我爱你中的男女主角的挡案

3.大班教案

4.什么是i Phone

阅读分享－兔子的十二个烦

兔子的十二个烦，这本书创作于2009年，当时作者37岁。所谓兔子们遇到的麻烦，源自一道数学题，13世纪由宫廷数学家裴波那契提出的一个数列：1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，89。。。这个在历史上也叫做兔子数列，在这个数列里出现的数叫做裴波那契数，在我们的日常生活中几乎处处要与之相遇，例如一些花的花瓣数，钢琴的黑白键，松果的排列。当然，作者一开始就声明了，这不是一本关于数学的书，而是一本关于兔子的书。所以，我现在回归到绘本的内容上来。

这本书，我认为适合6-8岁的儿童阅读。此时的孩子已经认识一些文字了，不在需要家长一一来读给他们听了。当然这本绘本也不太好读，很多家长也不知道从哪里开始算是第一句。那，这时候家长怎么做呢？我的建议是，选一本你自己喜欢的书，陪着孩子。他看他的书，你看你的书。

在儿童进行自主阅读之前，家长需要协助孩子学会阅读方法。首先阅读封面，包括作（画）者、译者和出版社，扉页等。第一遍阅读，可以叫做浏览，儿童可以快速浏览、翻阅全部内容，以达到形成大体轮廓的目的。第二遍，精细阅读，儿童可以逐页逐句仔细阅读，并且可以用铅笔标记自己不认识的词汇。家长可以提醒孩子遇到不认识的词先标注出来，回头一起查找。有些小朋友没有养成这个习惯，遇到不认识的词马上就要问家长，这样不利于阅读速度提高和阅读思维理解的训练。所以，请家长务必要帮助孩子养成高效的阅读习惯。因为，绘本阅读，即便是不认识词汇，看图也能够理解意思。

关于兔子的十二个烦这本书，主要讲的书兔子们每月遇到的问题，书上写了兔子们的解决方法。读完之后，家长不妨问问儿童，如果是你，你会怎么解决？看看孩子脑子里面到底还有多少稀奇古怪的妙招吧！

这本书上出现的内容有：

自然：一年四季、十二个月、天气气候和温度、种植、防暑、防涝

语文：征友启事、新闻报纸、购物清单、菜谱、日记、民意调查、家庭纪录本

数学：统计数据、测量、预测

手工：织毛衣、烹饪、买菜

健康：食物、运动、减肥、保暖御寒

社会：孤独、拥挤、相处、饥饿、育儿

这些内容被作者巧妙的组合并串联一年的12个月里面。这本书被作者设计成挂历的形式，大家不妨读完这本绘本之后就把它当作一个挂历，挂起来。让孩子和兔子们的麻烦一同成长，让孩子见证兔子们如何解决问题，如何见招拆招。

第一个月，兔子的孤独问题。我们现在大部分家庭还是只有一个宝宝，所以兔子的孤独问题，有时候我们也可以看成孩子的孤独问题。特别是，现在城市越来越大，大家的距离越来越远，朋友们要见上一面真的很不容易，就更别提孩子的朋友圈了。回想我们当年还是小孩的时候，一个单位的基本上住在一起，从小到大一起玩的小伙伴们，和那些回忆基本上充满整个童年。而我们的孩子，有时候可能要靠，才能和她的小伙伴见上面。回到内容上来，第一个月出现了一个应用文－征友启事。这个对大一点的孩子来说非常有意思，不必要局限在“征友”这件事情，如果条件允许，可以扩展到日常生活的很多事情上，譬如：写过年过节的时候写贺卡、写生日party邀请函等。

第二个月，兔子的寒冷问题。兔子们的保暖绝招有：织毛衣、不停的跳、想一件暖心窝的事、找只兔子抱抱。然后关于织毛衣，作者给了一页针法并配了图。大家如果有兴趣，可以和孩子一起织织看，平针织一条围巾还是不太难的，小女孩肯定会喜欢，男孩就不好说了，大家具体情况具体分析吧。这个月的内容，出现了第一次测量温度，作者轻描淡写一带而过，后面还会出现测量的话题。（如果孩子有兴趣，可以试着记录一下你所在的城市一年12个月的温度变化）

第三个月，育儿的问题。我相信每个孩子都问过妈妈，“我是从哪里来的？”这个月，正好和孩子，认认真真的研究一下这个问题，如果有那时的B超，给孩子看看，就更酷了！兔子们的解决方案是，上一个兔妈咪必修课，学习怎么喂宝宝、怎么让宝宝不哭闹、怎么给宝宝洗澡。我猜新手爸妈大概都是这么走过来的，从妈咪怀孕开始，到宝宝出生，选名字、拍照片、B超、四维彩超、出生证明、住院手环、全家福、成长记录，从宝宝降生的喜悦，喂养的辛苦一样都不能少。我女儿一直想养兔子，我告诉她，等她能照顾兔子宝宝了，我们就可以养了。她认为她现在就能照顾了，我笑着说，再等等吧。她目前养了两只蜗牛，都是奶奶从菜叶子上发现的。如果家里条件允许，也可以试着养个小宠物，顺便写个观察日记，也是不错的。同时还可以解决部分孤独的问题。我知道，很多二宝家庭也是出于这个原因要二宝的。

第四个月，兔子的防涝问题。雨季到了，兔子们要想办法解决洪涝的问题，他们准备了雨伞、雨鞋，修建了避难所、还预定的游泳课程，可以看到11日星球六，那天还是泡了一整夜。这个月的测量内容是关于水位，水位线在哪里是安全的，哪里是危险的，一目了然。最后，兔子们到底有没有解决防涝的问题，作者并没有说，只是留给小朋友们去想象。我想，这个月兔子们一定是期盼它快点过去。

第五个月，兔子的饥饿问题。到第五个月的时候，裴波那契试验田已经有5对兔子了，也就是说，食物已经不够吃了。他们怎么办呢？这时候，出现了一个粮食限购证，上面列举了各种能吃的不能吃的“食物”，并且还有点评。从这里开始，兔子们遇到的问题逐渐开始升级，变成社会问题了。兔子们的解决方案是买，这是一个比较保守的积极方案。为什么说它保守呢，因为，只有一块牌子上写的不能离开，并没有任何其他外力监管他们。然而他们并没有选择离开，而是选择了开荒种地。

第六个月，到了，兔子们很开心，可以看到到的那天，兔子们欢呼并纪录在日历上了。于是它们开始了勤劳的耕种生活，然而，麻烦来了，乌鸦要来抢夺他们的。怎么办呢？（出现了不同种族的矛盾）他们扎了稻草兔子，当然也不能避免有正面冲突的时候，甚至他们还竖起了“乌鸦出去进来！”的牌子来对付抢夺者。不管最后对抗的结局如何，兔子们种下了胡萝卜和生菜，也种下了新的希望。

到了第七个月，等待的日子是很漫长的，兔子们开始觉的无聊了。这个月试验田里已经有13对兔子了，他们怎么打发无聊的时光呢？对了，媒体应运而生。他们的报纸叫做“飞播报”。不知道现在的小学还有没有报社，我记得我小学、中学的时候，学校都是有报社的，学生可以投稿，报纸还会被印刷出来。感觉还不错，只是没有稿费?（小学报纸叫做－小龙人，中学－原色报）回到兔子们的飞播报，作者设计得很有心，头版头条、导读、广告、访谈、读者来信、星座运势、体育新闻、知心阿姨、填字游戏、天气预报，应有尽有。跟我们人类世界的报纸没什么区别。

八月，炎炎夏季到了，兔子们开始想办法解决炎热的问题。温度计再次出现，温度计要爆表了。兔子们解决炎热问题的方法各式各样，戴帽子、戴头巾、带墨镜、买防晒霜、吃冰棍、折纸扇子、有的甚至钻到洞里。这时候，已经有21对兔子了。炎热的夏季，小朋友们能想到什么办法？

第九个月，丰收的时候到了。可是问题又来了！胡萝卜太多了，爆仓了，怎么办？兔子们首先清点了胡萝卜，然后清洗胡萝卜，腌制各种胡萝卜酱。这时候，兔子们又出了一本－胡萝卜烹调手册，这里面不仅有菜谱，还有很多丰收小贴士和实用信息。这个月，家长可以和孩子一起做个菜，不一定要和胡萝卜有关，可以是小朋友喜欢的菜式，当然，技术难度不要太高，那样会打击积极性，也不好操作。最好是一起做个沙拉之类的，或者烤个饼干。从准备原料开始，如果需要购的话，也带着孩子一起去，让他们把书上看到的真实场景还原到现实生活中，那个体验才是最好的。

经历了物质极大丰富的九月，到了十月，所有的兔子都变胖了。因此，他们面临的问题变成了“肥胖”的问题。好现实啊，减肥这个问题简直无处不在。再看看，现在试验田里面，不知不觉已经有55对兔子了，而且是55对胖胖的兔子。于是，兔子们开始做兔子健身操。这里，可以看出健康问题迫在眉睫，对小朋友而言，也是一样的，要做到饮食均衡加上适当的运动，才会有健康的身体。孩子生病的时候，是父母最头疼的时候，中国的俗语，病从口入。所以，注意饮食加上适度运动才能保持身体健康。

十一月。试验田上有兔子89对。这时候已经满篇都是兔子了，大大小小，拥挤在一起。我没有数过到底有多少只，有兴趣的小朋友可以数数看，这一页就像兔子叠罗汉一样，密密麻麻，全是兔，有密集恐惧症的慎入。这片试验田，已经完全不适合兔子们居住了，我们一眼望去，除了兔子还是兔子，哪里还有别的空间啊？读到这里，家长不妨引导儿童思考一下，在这样的环境，怎么生存？兔子们应该怎么办？看看孩子们会给出怎样的妙解。其实这背后也是一个社会问题，大家认为呢？

第十二个月，试验田上一只兔子也没有了，白雪覆盖了整个试验田，只留下几只兔爪印。所以，这个月没有兔子的问题了，兔子们集体逃离了试验田。到最后一个月时，已经有144对兔子了，所以，最后一页，也是最精彩的一页，这一页上真的就有144对兔子，一跃而出。然而，后来呢？兔子们离开试验田以后的生活是怎么样的呢？就都留给小朋友们去想象了。

这本书，就分享到这里，如果小朋友喜欢埃米莉的故事和画风，还可以看看她早期的作品，《大野狼》和《奇怪的蛋》等。

我还没有给腾腾读过这本书，只是我自己非常喜欢艾米莉的书。希望大家也能喜欢，祝阅读愉快！新年快乐！

命中注定我爱你中的男女主角的挡案

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阮经天

七朵花

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开放分类： 演员、作家、主持人、港台明星、港台女歌手

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乔恩·网站

乔恩·资料

本名：陈乔恩

英文：Joe

出生年月：19年4月4日

生肖：羊

血型：O 型

星座：白羊座

身高：164公分

体重：47公斤(不固定)

语言：国语、台语、 英语、客家语

个性：活泼开朗、直率

兴趣：唱歌、演戏、吃、睡觉

专长：演戏、唱歌、主持、搞笑、POP、吧台

出生地：台湾新竹

家中排行：老二(一兄一弟)

学历：新竹光复高中毕(专科)

嗜好：看**

志愿：知足常乐

最大的愿望：快乐就好

最喜欢的食物：鸡屁股、鸡睾丸、牛排、甜食、巧克力、冰淇淋

最喜欢的穿著：轻松、休闲风

最喜欢的颜色：红、黄（偏爱颜色鲜艳的装饰品）

最喜欢的动物：狗狗(家里有一只个性古怪的狗,叫来福,joe很爱它)、小熊娃娃（英文名Best）

最喜欢的运动：骑脚踏车、游泳、练舞

最满意自己的部位：肩膀、嘴

最喜欢的偶像：丹佐华盛顿、凯文史贝西、艾德华诺顿、李度

最喜欢的**：刺激1995、男孩别哭、美国心玫瑰情

最满意自己的作品：中国那么大

最喜欢做的事：看几米的书、写日记（希望能出个人心情手札）

最喜欢的作者：几米、张小娴

最喜欢的舞步：爵士舞、踢踏舞

最讨厌的事：睡不饱、运动

最悲伤的事：离家出国拍外景

乔恩的收藏：烟盒

乔恩的肤质：属缺水、缺油极乾的肌肤

乔恩的脸部保养：AVEDA保湿面膜、「台盐」绿迷雅化妆品

乔恩的美白保养：绿豆粉＋牛奶敷全身、每月至少得SPA一次

乔恩的瘦身方法：连续7天，过下午5点就忌食

乔恩的健胸方法：乔恩妈妈所煮的爱心煲汤（鸡心＋鸡睾丸）

乔恩的出道日期：2001年9月

乔恩所属的组合：乔杰立唯一女子团体「七朵花」，担任副队长，代表色是**，花语是向日葵，被誉为最开朗的阳光花花。

乔恩的经济公司：乔杰立经纪(114 台北市内湖区旧宗路一段159号)

乔恩的圈中好友：5566（孙协志，王仁甫 ，王绍伟 ，许孟哲），明道，夏于乔，曾国城，阿丹，七朵花（小乔，薇如，小洁等），黄小柔，安钧璨，阮经天，陈楚河等等

美丽、善良、可爱的恩恩

2002年，因主持《中国那么大》的“小红恩”而备受瞩目的陈乔恩，先后主持电玩节目而人称“BB美少女”(BB为BBS简称)，网路及电玩知识丰富，2003年被吴忠宪点名合作主持《综艺旗舰》，2005年与金钟主持人曾国城合作主持大型户外游戏节目《冒险奇兵》，2006年两人再度联手主持优质美食节目《型男大主厨》。乔恩是台湾三立电视台重点栽培的女艺人，更是「乔杰立」公司的当家一姐！

乔恩·外号

乔乔

陈小恩

小红恩(主持台湾旅游节目<中国那么大>时节目里的艺名)

怪怪美少女

艾莉

BB美少女(BB为BBS简称)

冰淇淋小公主(爱吃冰淇淋)

偶像剧之花

乔杰立之光

戏剧小天后

小白兔

型男教主(主持台湾美食节目<型男大主厨>而得名)

佳人(因乔恩主演的两部剧播出时最高收视率都破八)

九公主(乔恩最新偶像剧＜命中注定我爱你＞最高收视率破九)

偶像剧一姐(台湾偶像剧史上最高收视率女主角)

乔恩·戏剧

★2008台视、三立都会台—命中注定我爱你饰 陈欣怡

★2007台视、三立都会台－樱野3加1饰 夏天

★2006华视—剪刀石头布饰 叶朵丽

★2005台视、三立都会台－王子变青蛙饰 叶天瑜

★2005三立都会台－大熊医师家饰 小恩(客串92,95两集)

★2005菲律宾－客串短剧《Sugo》

★2004民视－红人花〃别恋 饰 罗巧芸

★2004台视－爱上千金美眉 饰 艾碧

★2003华视、三立都会台－千金百分百 饰 梁小凤/庄飞杨(未变脸前)

★2003客家电视台－老嫩大细 客家电视台开台大戏，饰演剧中的孙女。也是她第一部非国语的戏剧作品。

★2002华视、三立都会台－MVP情人 饰 方亦雪(芭比)

★2001台视、三立都会台－薰衣草 饰 小卉

★2000公共电视台－母鸡带小鸭

乔恩·主持

目前

★2006——2008三立都会台－型男大主厨

★2005——2008三立都会台－冒险奇兵

已暂停

★2006三立都会台－世界那麼大(客串)

★2006中视 －我猜我猜我猜猜猜(代班)

★2004华视－斗阵俱乐部之『56大胜利』

★2004华视－斗阵俱乐部之『少年特警队』

★2004三立都会台－完全外景单元『完全掰手册』＆『澳游行』＆『双乔"马来西亚"冒险日记』

★2004中视－爱情万万岁、综艺最前线

★2003台视－综艺旗舰

★2002三立都会台－电子情人

★2002三立都会台－中国那么大

★2002台视－短波新闻

★2002纬来综合台－全民快打

★2001三立都会台－薰衣草日记

★2000三立都会台－完全

★2000中视－欢喜玉玲珑

乔恩·广告

★2002统一面Fun时间

★青箭口香糖（躲雨篇）

★玉泉葡萄酒

★台盐牙膏（手术篇）

★远传电信（溜冰篇）

★2004-

7朵花代言三立都会台韩剧「雨后的幸福」

★2005-

与明道代言2005节

七朵花代言屈臣氏耶诞募款活动

出席Avon化妆品2005年千万巨星选秀活动，

★2006–

代言潘婷<<遇见潘婷氨基酸女孩>>活动

代言M.A.C彩妆

与王绍伟出席2006年第一届Zespri?纽西兰奇异果环游世界活动

为<<打猎季节>>中角色"贝丝"配音

出席"四十一届电视金钟奖"颁奖礼及星光大道

★2007–

代言CAT 手表

与明道代言台视卡通《结界师》

出席"四十二届电视金钟奖"颁奖礼及星光大道

出席北京"腾讯07"星光大典颁奖礼

乔恩·平面杂志

★薇薇杂志

★茉莉杂志

★COCO杂志

★Beauty杂志

★Taipei Walker杂志

★Mania游戏玩疯志(2002/11封面)

★时报周刊(No.1343 2003年11月18日、NO.1350 2004/1封面、2005,多次出现在时报内页)

★壹周刊(92/1壹周刊专访)

★2004-tvbs周刊

★2004-钱柜

★2004-call流行通讯(2004/1月份封面)

★2005-RingRing手机铃声

★2005-Girl爱女生

★2005-Woman’s女性常春(2005/04/09封面)

★2004-2005Play

★2004-2005Color

★2005-Fans

★2005-杰报J★STAR

★2008-《时代》乔家大院大家瞧(5月下)

★2008-壹周刊 第358期 (封面+新闻：陈乔恩 )

★2008-PLAY 乔见没?封底 命中注定我爱你内页(5月)

★2008-《时报周刊》戏剧一姊 陈乔恩 (5.23-5.29 1579期 封面+专题)

★2008-《ICON》专访本月最红——陈乔恩

乔恩·MV

★2003 5566－「枪声」

★2003 《千金百分百》－歌曲mv『幸福的地图』、『Somebody』（有乔恩画面）

★2004 5566－「C’est Si Bon」

★2004 JSTAR－「因为爱」

★2005 JSTAR－「爱的奇迹」

★2005 7朵花－「谁最漂亮」

★2005 七朵花－「闭上眼 默念3 遍」

★2005 七朵花－「我只想要」

★2005 七朵花－「好爱她好想他」

★2005 七朵花－「拜金女郎」

★2005 七朵花－「I only want to be will U」

★2005 七朵花－「笑著放手」

★2005 J star－「新年快乐」

★2006 Kone－「不明白」

★2006 庭竹—「小女人」

★2006 殷悦—「爱不在」

★2007 J star－「摇滚万岁」

★2007 七朵花－「棉花糖」

★2007 明道+乔恩－「再次相信」

★2007 陈乔恩 一 「其实你懂我」

乔恩·唱片

★2004 「紫禁之巅」电视原声带

★2005 「王子变青蛙」电视原声带

★2005 「爱的奇迹」乔杰立巨星最红偶像剧精选

★2005 7朵花 首张专辑

★2006 「爱的奇迹2」跳舞吧!J-star

★2006 「爱情魔发师」电视原声带

★2006 「K-one 爱的故事-罗密欧与茱丽叶」

★2007 「爱的奇迹3」摇滚万岁

★2007 「樱野3加1」电视原声带

乔恩·歌曲

★2006 爱情魔发师 电视原声带－「2 Sweet」—黄玉荣+陈乔恩

★2006 K-one 爱的故事-罗密欧与茱丽叶－「不明白」—达伦+陈乔恩

★2007 樱野3加1 电视原声带—「再次相信」—明道+陈乔恩

★2007 樱野3加1 电视原声带—「其实你懂我」—陈乔恩

★2007 樱野3加1 电视原声带—「野蛮女友」—陈乔恩

乔恩·书籍

★2007 冒险奇兵—「冒险攻略-完全团康手册」

★2008 尖端出版社—「乔 见没!?」

乔恩·网站

百度陈乔恩吧：://post.baidu/f?kw=%B3%C2%C7%C7%B6%F7

粉红世界陈乔恩国际后援会：://.chenqiaoen/index.php

乔杰立巨星风云会：://.jungiery/

巨星闪耀乔杰立：://.jstarhome/bbs/index.php

冒险奇兵EMULE下载地址：://lib.VeryCD/2006/01/04/0000083093.html

冒险奇兵官方网站：://.settv.tw/metro/m0/

乔恩小窝：://.hkjoeclub/web/works.php

戏剧小天后陈乔恩影音集锦:://.verycd/topics/81589/

乔恩个人部落格（恩典）：://tw.myblog.yahoo/sunflower-joe

个人资料

阮经天(Ethan/Jason)

祖籍：浙江

教育程度 醒吾技术学院观光科

经纪公司 凯渥

血型 B

身高 184 厘米

体重 71 公斤

别名昵称 小天、硬明天（相反字音）、阮GING天(台语似音) 阮7天 (昵称)

生日：1982/11/08

星座：天蝎座

兴趣：游泳,篮球

就读学校：

幼儿园／爱幼 国小／新兴,力行 国中／双十,汉口 高中（职）／台中一中,新民商工,三民高中(台北)

喜欢的食物：牛肉

不喜欢的食物：苦瓜

喜欢的动物：海豚,狗

害怕的动物：蝙蝠

喜欢的运动：游泳,篮球,水球,独木舟

不喜欢的运动：逛街

喜欢的音乐类型：R&B 电子

不喜欢的音乐类型：无

喜欢的颜色：黑色,蓝色,白色

不喜欢的颜色：**

喜欢的女孩类型：独立有主见

最喜欢身体的那个部分：眼睛

最不喜欢身体的哪个部分：头发

深刻的感动：看到你们支持我^^

深刻的伤悲：我家的狗死了....养了14年

未来的梦想：只希望做一个很自我的人,不受拘束

经历

做这行之前是游泳选手 和朋友回台北闲晃时，碰巧被发现而出道。2004年因出演偶像剧《绿光森林》与女主角刘品言传出绯闻。2008年春季，与陈乔恩共同出演台湾三立偶像剧《命中注定我爱你》，该剧首播即成为当周收视冠军，播出三集其分段收视率就为6.77，让阮经天许诺如收视率破8，就要在拍此剧期间初一十五吃素，最高分段收视率为11.08。阮经天更被网友封为「偶像剧一哥」。

平面（封面或常拍摄的杂志）Men's uno . FHM . 美丽佳人 . 蔻丽／平面广告 -多喝水 ／ 电视广告-多喝水,多多姿,肯德基,麦当劳(新加坡)／ 音乐录像带-爱过,天堂与地狱／

戏剧／ 时装….秀-窦腾璜&张李玉菁／重大典礼-金钟奖

出道原因及过程：和朋友回台北闲晃@@碰巧被发现

给歌迷的话：其实我不是一个很完美的人,我有着还不算少的缺点,做这行到现在差不多6.7个月,一直觉得自己满的,看到有人支持我,更是让我开心!真的感谢你们!!!

平面：Men's uno、FHM、美丽佳人、蔻丽

广告：多喝水、多多姿、肯德基、麦当劳(新加坡)

音乐录像带：爱过（戴佩妮）、天堂与地狱(陈予新)、神奇 （孙燕姿）、就是我想你 （张惠妹）,躲在夜里（戴佩妮）. 迷你**(王心凌)、那年夏天宁静的海（王心凌）、三个字（曾之乔）、河滨公园（SHE）奋不顾身（萧敬腾）

电视剧

《米迦勒之舞》饰Ghost

《六号出口》饰 Vance

《绿光森林》饰 靳元方(又名靳欧文)

《花样少年少女》饰申乐

《热情仲夏》饰 周乔杉

《我在垦丁天气晴》 饰 郭绍南

《命中注定我爱你》饰 纪存希

广告

电视广告-多喝水/多多姿/肯德基/麦当劳(新加坡)

平面广告-多喝水

平面（封面或常拍摄的杂志）：

Men's uno/FHM/美丽佳人/蔻丽

时装秀：

窦腾璜&张李玉菁

MV

戴佩妮《爱过》（处女作）（://.kkmv.cn/play.asp?url=1426）

《躲在夜里》（://.kkmv.cn/play.asp?url=1433）

《试探》（://.kkmv.cn/play.asp?url=6494）

孙燕姿《神奇》（://.kkmv.cn/play.asp?url=2058）

《休止符》（://.kkmv.cn/play.asp?url=2061）

S.H.E《河滨公园》（://.kkmv.cn/play.asp?url=2787）

王菲 《烟》（又名《缘》）

张惠妹《就是我想你》

梁静茹《我喜欢》（://.kkmv.cn/play.asp?url=1796）

温岚《不吵不闹》

陈予新《天堂与地狱》

王心凌《那年夏天宁静的海》

王心凌《迷你**》

萧敬腾《奋不顾身》

1.百度阮经天贴吧： ://tieba.baidu/f?kw=%C8%EE%BE%AD%CC%EC

2.阮经天中文网站： ://.ruanjingtian

大班教案

　作为一名教学工作者，时常需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我为大家整理的大班教案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

大班教案 篇1

　 活动目的

　1、启发幼儿在观察小猫的基础上，大胆地进行想象，创编小猫的故事，并运用粘、剪、画的技能绘制连环画。

　2、幼儿根据自己所编的《小猫的故事》，设计制作成四幅连环画。画面要求色彩丰富、鲜艳，内容简单，有意义，并能讲出自己所画的故事内容。

　3、培养幼儿想象力、创造力，发展幼儿的口语表达能力。

　 活动准备

　1、连环画纸若干。

　2、八个不同动态，不同表情的线描小猫图样。

　3、水彩笔若干，各色电光纸若干，胶水、剪刀、订书机等。

　4、木偶小猫一只，连环画范样两幅。

　 活动过程

　一、用木偶小猫表演形式引出课题。

　1、木偶小猫：小朋友们好!我是小猫咪咪。今天，我给小朋友带来的礼物是两张画，一张画的是我的故事，一张画是用彩色电光纸剪贴成的小猫妙妙的故事(教师从小猫手中接过两幅连环画，并向幼儿展示)。我的

　许多好朋友小花猫、小白猫、小黑猫都想请小朋友把它们的故事编到连环画里。教师：咪咪，我们小朋友都非常愿意给你帮忙。等小朋友们画好后，我就给你送去，好不好?木偶小猫：“好!谢谢小朋友们，再见!”

　二、教师出示、讲解范画。

　教师出示范画：

　(一)是用水彩笔绘制成的四幅连环画，请幼儿观看。教师讲解连环画内容：

　(1)小猫咪咪是一只非常顽皮的猫。一天早上，它从窗户里往屋外跳。一不留神，将猫爸爸放在窗台上的一盆花碰倒在地。

　(2)猫爸爸看见了，非常生气，气得胡子都撅了起来。

　(3)调皮的咪咪跳到家门口的树上，冲着猫爸爸做鬼脸。

　(4)咪咪认识到了自己的错误，将碰翻在地的花盆重新放回到了窗台上。

　教师出示范画

　(二)是用彩色电光纸剪贴而成的四幅连环画，请幼儿观察看，讲出连环画的故事内容：

　(1)一天中午，小猫妙妙正坐在树下玩耍。

　(2)忽然她看到前面小桥对岸，山羊老公公拄着拐仗正要过桥去。

　(3)妙妙赶忙跑过桥去，扶着山羊公公过了桥。

　(4)山羊公公过了桥，高兴地对小猫妙妙说：“你真是一个爱帮

　助别人的好孩子啊!”

　三、教师给幼儿出示八只不同动态、不同表情的小猫范样，启发幼儿大胆想象，开启幼儿的思路，编出小猫的故事。

　1、幼儿编故事时要有时间、地点、人物及发生的事情的内容。

　2、教师请幼儿将自己编的故事，用四幅画面表现出来。

　3、教师请几名幼儿将自己编的故事讲给大家听。故事讲完后，教师进行讲评，肯定最合理的故事情节，要求幼儿编的故事内容要有意义。

　四、幼儿进行创作连环画练习，教师巡回指导。

　1、教师将活动分成两组：一组用彩色水笔来绘制连环画;一组用彩色电光纸粘贴连环画。

　教师：下面请小朋友们自由选择。想用彩笔画连环画的小朋友坐到绘画组，想用彩纸粘的小朋友，坐到粘贴组。

　2、幼儿进行创作活动，教师巡回指导。教师指导幼儿绘制、粘贴时，要注意构图要基本合理、色彩的搭配协调美观。

　3、教师请2-3名能力强的幼儿到黑板前展示自己创作的连环画，并完整地讲出自己所编的故事内容，教师进行简单地评析。

　五、教师给幼儿示范，将连环画制作成小画册。沿四幅画的中心线将四幅小图剪下，按顺序排列，用订书机订上两个钉，一本幼儿自己创作编绘的小人书就做成了。

　六、教师请幼儿自己动手操作，将自己创作的连环画剪下，然后按顺序订成连环画书。

　 活动延伸

　小朋友们之间相互交流自己创作的连环画，把自己创编的故事讲给小朋友们听。

大班教案 篇2

　 设计意图：

　幼儿园《纲要》中提出"在艺术活动中面向全体幼儿，要针对他们的不同特点和需要，让每个幼儿都得到美的熏陶和培养"。因此，在歌唱教学活动设计中，师幼互动强调以审美感动为核心，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

　我从孩子的生活实际出发，设计了大班歌唱活动"买菜"。联系幼儿的生活情节，帮助孩子整合已有的买菜这个既熟悉又陌生的生活经验，拓展幼儿的思维，运用图谱的方式帮助幼儿理解和记忆新授歌词，运用图谱的方式让幼儿进行主动的探索，引导幼儿初步的学习推理歌词及符号，学会认知策略，在活动中得到迁移和运用。满足每个孩子们的需求和活动的热情，在实践中体验到成功，获得满足。

　 活动目标：

　1、学习有表情的演唱歌曲，感受歌曲的诙谐、有趣。

　2、根据自己的生活经验仿编歌词。

　 活动准备：

　相关PPT、歌曲《买菜》

　 活动过程：

　一、导入听音乐进教室《幸福拍手歌》，幼儿跟着音乐做动作。

　二、新授

　1、谈话：

　师：小朋友们，今天老师带来了两位客人，你们看他们是谁啊？（出示老奶奶和小朋友的.）你们看老奶奶手里拿的是什么啊？（篮子）请你们猜猜，奶奶拿着篮子要做什么呢？（幼儿自由回答）

　师：老师告诉你们，奶奶拿着篮子要去市场买菜！（出示太阳）

　师：今天的天气怎么样啊？（好）

　师：今天的天气真呀真正好，咱们和奶奶一起去市场转转（出示市场场景）

　师：小朋友们，你们看市场多热闹啊！说一说市场都有卖什么的？（请幼儿自由发言）

　师：小朋友们，市场的菜可真多啊，一会儿的功夫奶奶就买了一篮子的菜，哎呀呀、哎呀呀拿也拿不了,小朋友，你们想不想知道奶奶都买了什么菜啊？

　今天老师就和小朋友们学习一首新的歌曲名字叫"买菜"。请你仔细听听奶奶都买什么菜了？

　2、播放歌曲买菜

　（1）听完这首歌你有什么感觉？这首歌有什么特点？请幼儿自由发言，说说感受。

　教师：这首歌有三部分，有唱的，有说的。第一部分是唱的，中间是说的，最后又是唱的。

　（2）歌词捉迷藏，请幼儿根据自己听到的，猜歌词。可重复再听一遍音乐。

　3、学习歌词出示图谱说歌词，并能加入动作表现歌词。

　4、学习歌曲教师逐句教唱两遍，教师和幼儿创编动作表演唱

　三、仿编歌词

　1、谈话：小朋友们，你们都和谁去过市场？（幼儿自由回答）请你试着唱唱！

　幼儿尝试演唱。如：今天的天气真呀真正好，我和爸爸去呀去买菜。

　2、仿编中间说唱部分，请幼儿大胆表现。

　谈话：当东西很重的时候，我们除了可以说"哎呀呀，哎呀呀拿也拿不了。"我们还可以怎么说呢？（幼儿自由回答并试着演唱）2幼儿完整演唱歌曲。可以任意改换自己仿编的歌词。

　四、结束活动

　请幼儿扮演奶奶和我，边唱边买菜师：我们去买菜吧，两位小朋友合作站好，请一个小朋友扮演奶奶，一个小朋友扮演"我"，再次演唱一遍歌曲。

大班教案 篇3

　设计意图：

　大班幼儿已经掌握了10以内加减法和看图列算式。为了更好的发展幼儿口语表达能力，培养幼儿灵活运用知识的能力和思维灵活性，考虑到孩子对减法应用题理解有难度，我给孩子们设计了一次自编减法应用题。首先运用了挂图让幼儿学习自编应用题方法，然后让幼儿结合练习自编应用题。再过渡到联想生活实际编应用题，最后让幼儿根据，编题、说题、写题，由浅入深，让幼儿在轻松愉快的教学气氛中获得知识。

　活动目标：

　（1）教幼儿初步学习自编减法应用题。

　（2）根据数字或算式进行仿编、创编减法应用题。

　（3）培养幼儿思维的灵活性，发展幼儿口语表达能力。

活动准备：

　教学挂图、数字卡片、若干、幼儿人手、一份操作图

　活动过程 ：

　一、巩固复习加法应用题，以问答形式回答所提问题。

　二、学习看图自编减法应用题。

　情景导入：

　今天老师给小朋友们带来一幅美丽的挂图请小朋友们根据内容仔细观察图中有什么？并能把图中内容说出来好吗？

　（1） 出示挂图边提边问回答，图中有什么？根据老师所提的问题。谁能把这一幅完整复述出来（个别幼儿复述）树上原来有5个苹果，落下2个苹果，还剩下几个苹果？

　（2） 提问，这是运用了什么方法？请一名幼儿把算式写出来，刚才老师让小朋友根据挂图完整的吧这幅图复述出来，这种形式就是减法应用题，应用题有他必然条件，一件事，两个数字一个问题，这是应用题的基本结构，那么老师让小朋友根据老师给你们讲的上述条件请小朋友们看图编一编减法应用题。

　（3） 出示小鸟，请幼儿根据仿编应用题，并把算式写出来

　三 尝试用数学创编减法应用题

　为了加深对减法应用题的理解，让幼儿根据老师出示的两个数字进行创编如8.2请小朋友利用这两个数字创编几道不同的减法应用题，鼓励创编好的幼儿

　四 探索用减法算式创编应用题

　进一步加深巩固，让幼儿根据减法算式进行创编 如9-3=？

　五 自由发挥编减法应用题，并列出算式

　六 游戏操作练习：

　老师给小朋友每人带来一个小礼物，但是礼物上是有要求的，必须根据礼物上的内容编出减法应用题才能把礼物送给你

　七 延伸活动：

　请小朋友带着礼物回家给爸妈编应用题

大班教案 篇4

　 活动设计背景

　由于我们班幼儿对游戏兴趣较浓，为了使幼儿能够边听音乐边拍节奏再配合一些简单的肢体动作。培养孩子身体各部分的协调配合，我设计了这节音乐游戏课。

　 活动目标

　1、探究纸杯的声音以及多种玩法。

　2、培养幼儿与同伴之间的相互配合。

　3、使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。

　4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

　5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识

　 教学重点、难点

　重点：练习几种纸杯游戏的玩法。

　难点：游戏规则的掌握。

　 活动准备

　1、准备进教室的音乐《掀起你的盖头来》

　2、 歌曲《娃哈哈》录音、录音机

　3、纸杯人手一个

　 活动过程

　教师带幼儿随音乐《掀起你的盖头来》边做动作边进教室

　一、导入部分

　1、出示一个纸杯提问：这是什么？能用来干什么呢？

　2、你知道它能怎样发出声音吗？

　3、教师小结：它的用处很大，它还可以和我们小朋友玩游戏呢。

　二、新授

　1、放录音《哇哈哈》教师引导幼儿拍手打节奏（熟悉音乐旋律）

　2、今天我们要用这首歌曲来做游戏《传纸杯》

　3、把全班幼儿分成五组，每组8人

　4、用“闯三关”的方式来玩游戏，由易到难

　第一关规则：一拍一动，

　第一拍双手端起纸杯，

　第二拍从右手边传给旁边的小朋友。

　（教师示范，引导幼儿练习）

　第二关规则：第一、二拍拍手，

　第三、四拍传纸杯（教师带幼儿练习）

　第三关规则：第一、二拍拍手，

　第三、四拍双手交替拍纸杯的底部，

　第五、六拍在拍手，

　第七、八拍传纸杯

　（重点练习这一关，指导幼儿熟悉玩法）

　三、结束部分

　集体最后用第三关的方式练习传纸杯的游戏（巩固练习）

　四、活动延伸

　除了传纸杯我们还可以尝试传沙包、传皮球等游戏，我们现在就一起去操场玩吧！

　 教学反思

　本次活动我用逐层深入的方法，让幼儿边玩边学，在玩中感受音乐，在感受音乐的同时玩游戏。是整个课堂有了趣味性，本次活动我叫重视孩子间的相互合作意识，传纸杯的几种方法都需要相互密切配合，才能完成游戏。

　本次活动还算成功，但仍有一些不足之处：

　1、对每一关的游戏规则讲的不够清晰，我有些高估孩子。

　2、对接受慢的幼儿照顾不到位。

　在今后的教学活动中我将努力改进不足，争取使幼儿能从多发面得到发展。

大班教案 篇5

　 教育目标：

　1、推测分析故事情节的发展，理解故事，感受意外的故事结局。

　2、通过自主阅读、角色扮演、集体阅读，尝试用语言表述故事情节。

　3、完整阅读时能仔细逐页阅读，不抢着翻页阅读。活动准备：绘本图书以及书袋每人一份、电子大书

　 活动过程：

　1、观察封面，感受故事人物形象。

　（1）提问：在封面上你看到了什么？它是什么样子的？给你的感觉怎么样？还看到了什么？这句话是谁说的？为什么要说这句话？

　（2）教师翻开扉页，进入故事。

　教师翻开扉页，提问：在扉页上你看到了什么？故事从扉页开始。

　2、教师带领幼儿阅读故事的前半部分。

　（1）教师开始讲述故事，直到大猩猩第一次出场。

　提问：你觉得大猩猩向老鼠妈妈大吼一声是想做什么？老鼠妈妈听到大吼一声会怎么想？

　（2）教师继续讲述7，8页，幼儿自主阅读接下来的内容。

　教师：这时候，大猩猩会放弃吗？那老鼠妈妈会做什么？帮助幼儿掌握老鼠妈妈和熊猫之间的对话。

　幼儿情境表演：幼儿集体做熊猫，教师做老鼠妈妈。

　提问：在熊猫之后，老鼠妈妈又遇到了谁？

　3、幼儿自主阅读，教师提问帮助幼儿了解故事发展。

　提问：你看到老鼠妈妈接下来又跑到了哪个国家？说了一些什么话？

　请幼儿打开书本，用两个指头捏住书角一页一页翻书。

　4、集体阅读：教师引导幼儿看电子大书，交流自主阅读内容。

　5、教师和幼儿共同阅读故事结尾，并引导幼儿讲述结尾内容。

　提问：你发现了什么？大猩猩抱着老鼠妈妈的孩子是要做什么？你从哪里看出来的？你看了大猩猩的表情，心里有什么感觉？

　6、完整阅读故事，教师讲述故事，幼儿跟述。

　教师：请你和我一起从封面开始，一边看一边用手指着画面来说一说。

　7、幼儿交流阅读后的感受。

　提问：你喜欢这个故事吗？你喜欢大猩猩吗？为什么？

　教师小结：这个故事里大猩猩和老鼠妈妈一会跑到这，一会跑到那，非常有意思。一开始心里很害怕，最后心里却很高兴，原来大猩猩是很好心的。

大班教案 篇6

　 目标：

　1、通过动手操作，区别各种图形。

　2、初步学习运用语言进行交往。

　3、使幼儿在轻松的环境中学习。

　 准备：

　1、各种图形若干（有难有易），胶水。

　2、各种图形宝宝。

　3、活动室四周的各图形宝宝。

　 重点 ：区别图形

　 难点 ：学习交往

　 过程：

　一、师：今天，老师请来了一些图形朋友，看是谁呀？（出示各种图形宝宝，幼儿讲出各图形的名称）。

　二、发出哭声，是谁在哭呀？师引导幼儿看四周的图形宝宝。

　师：宝宝你为什么哭呀？原来宝宝没有朋友，很不开心，那怎么办？（幼儿讨论）

　帮图形宝宝找朋友。

　师：图形宝宝说，要请朋友帮忙找和它一样形状的图形宝宝，并且要将一句好听的话，梯形宝宝我帮你找到了好朋友，你现在开心吗？

　三、幼儿动手，师巡回指导，帮助幼儿学习讲好听的话。

　四、唱歌：好朋友。

大班教案 篇7

　 活动目标：

　1、练习侧走的能力及动作的协调性。

　2、探索用身体各部位夹球侧行的方法以及与同伴合作方式。

　 活动准备：

　1、人手一只球

　2、箩筐四只

　3、螃蟹头饰一个

　 活动过程：

　 一、热身运动

　1、教师提问：我是螃蟹妈妈，那你们是谁啊？现在跟着螃蟹妈妈一起去做

　运动（侧着慢行，双手平举、快行、踢腿等）。那螃蟹是怎么走路的？

　2、现在我们沿着线慢慢的侧行，好，现在加快速度侧行，回到原点，集合。请螃蟹宝宝们跟着妈妈坐下。

　 二、探索练习

　1、教师：那儿有一堆瓜，请螃蟹宝宝们把它们运回家，但是运的时候不能用到我们的大钳子，你想怎么样来运？想好之后，请螃蟹宝宝每人去拿一个瓜（强调不能用手），然后沿着线把它们运回家。

　2、集合，请个别幼儿进行交流示范，请螃蟹宝宝们说说刚才是怎么样运瓜的？

　3、教师：现在请螃蟹宝宝们再运一次瓜，这次用的方法要和刚才的不一样。

　 三、合作运瓜

　1、教师：刚才是一位小螃蟹运瓜，现在请两位螃蟹宝宝合作运瓜，我们的钳子还是不能碰到瓜，想想看，可以怎么运？（运的时候注意两位宝宝的步子要整齐，大家要一起走，不能让瓜掉下来）。

　2、个别幼儿进行交流示范。

　3、再次练习，请螃蟹宝宝用和刚才不一样的方法运瓜，看哪一队宝宝运的又快有稳。

　 四、游戏运瓜比赛

　1、教师：刚才我们学会了合作运瓜，现在请宝宝们分成四队，看哪一队的宝宝先把瓜运回家，在运的时候，恶魔的大钳子不能碰瓜，也不能让瓜掉下来，一定要沿着线侧行，明白了吗？

　2、再次比赛。

　 五、结束

　1、教师小结：刚才宝宝们表现的都很不错，现在跟着妈妈做一下放松运动（题腿、转头，扭腰）。

　2、现在请宝宝们把瓜搬回家吧。

大班教案 篇8

　大班的孩子，已经从单纯的关注自我转到关注由我和自然现象的互动引发的变化上来了。我们以“过去-现在-将来”为主线设置活动，让孩子们了解“我”是怎样来的，同是引领孩子们从认识自己的变化到认识他人的变化，体验成长的快乐。另外，还渗透了让孩子们了解长辈对自己的关心爱护，学会感恩和关心他人。

　活动目标：

　1、通过开展主题活动，体验毕业离园时的惜别之情。

　2、从多方面了解自己和他人的变化，留下孩子的成长足迹。

　3、引导孩子们学会关心他人，以积极的态度去面对一切，憧憬未来。

　 活动时间： xxx年小小月

　 活动地点： x幼儿园

　活动人员： 跨越组全体人员及家长

　活动准备：

　1、制定并下发活动方案以及“成长足迹”，教师制作样本供家长参考。

　2、向家长说明活动要求，广泛征求家长的意见，与家长取得共识

　活动内容：

　活动倡议：

　1、成长的足迹成长的精彩

　“走过幼儿园的快乐生活，留下一串串足迹，当我长大后，它就是我最最宝贵的甜蜜回忆！”本学期家长们为幼儿制作成长手册。围绕成长手册的艺术性、教育性、参与性、丰富性、创意性等几个方面的整体效果，每页内容、美感等展开评比。过程中，我们让家长和孩子们逐一介绍了自己制作成长手册的特色、体会。

　在成长手册中，有幼儿在园表现、精彩活动掠影、幼儿美工DIY等内容巧妙地装入手册。沿着一串串足迹，我们可以清楚地看到孩子快乐成长的过程，看到每个年龄段孩子不同的精彩瞬间，从中我们和家长也会体会到那甜蜜的回忆。在本次活动中家长们将会更深刻的了解幼儿，细致地解读幼儿，让幼儿成长册能更恰当、全面地反映幼儿成长的过程，记录孩子成长的足迹，更能成为孩子成长精彩的见证。

　2、幼儿成长手册评比活动

　我们将通过毕业典礼将家长们制作好的“成长记录册”进行展示，让更多的家长看到孩子们在幼儿园的点点进步，看到家长们与老师的辛苦，让孩子学会感恩。

　活动意义：

　这是孩子们在幼儿园的最后一个学期了，家长和老师们用心的记录下了对孩子们最殷勤的期盼，从依依呀呀的儿歌到充满感情的故事，给家长们的惊喜不止这些，孩子们将告别幼儿园，成为一名小学生，老师和爸爸妈妈们希望你们好好珍惜在这里即将结束的快乐时光

　通过活动，孩子们不仅将自己四年的幼儿园生活做了回顾，更加培养了幼儿感恩幼儿园、感恩老师、感恩父母的感激之情。

什么是i Phone

iPhone是苹果公司推出的一款手机，由苹果公司设计和生产。它具有多种功能，包括电话、短信、互联网浏览、照相、、游戏、音乐和电子邮件等。iPhone用iOS操作系统，具有高分辨率的触摸屏幕、语音识别和内置多种传感器，如加速度传感器、陀螺仪和距离传感器等。iPhone系列目前已经推出了多个型号，包括iPhone 13、iPhone 12、iPhone SE等。