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2024-09-18 07:37:51

1.关于家庭教育的论文

2.攀枝花的水果不一般写作文

关于家庭教育的论文

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家庭教育是由父母对子女施加的教育和影响。关于家庭教育的论文有哪些？本文是我为大家整理的关于家庭教育的论文，欢迎阅读!

关于家庭教育的论文篇一：家庭教育与幼儿园教育互补

　家庭教育指的是在一个家庭中，家长在日常的生活中给予孩子的教育和教导，也包括家长日常生活的个人习性等方面对孩子的影响。也就是说家庭教育是家长有意识的通过自身的语言和动作给学生进行的教导和示范。家庭教育是教育领域的重要组成部分，是校园教育和社会教育的前提和基础，因而，在进行幼儿教育时，需要家庭教育这一基本的前提和基础，从而促进幼儿教育的顺利开展。现在很多家长、老师甚至孩子本身都存在类似这样的家庭教育方面的疑问，都希望能找到最合适的学习教材和教育方法，培养好孩子的学习生活习惯，让孩子能积极主动地学习、健康快乐地成长，从而达到提高孩子综合素质的目的。然而，孩子终归是孩子，就好像一棵小树苗，不加以正确的引导培育就很容易东歪西倒、难以成材，凡是小孩身上总有些性格和行为上的缺点、偶尔犯一些小错误，的确会对他的学习和生活带来一定的负面影响。其实有利于教育孩子的方法有很多，你需要仔细考虑和选择恰当的方法和教材、建议也可选择观看适合自己的家教视频节目，这样综合起来才能对症下药、行之有效。

　一、做好家庭教育对幼儿教育的基础作用

　家庭教育是集体教育、社会教育的重要组成部分。在这三大教育体系中，家庭教育又是一个别的教育体系无法代替的部分。因为家庭是社会的细胞，是人们生存的第一个环境。在这个环境里，孩子睁开眼睛看到的第一个亲人就是自己的父母。父母提供给孩子最基本的生命与生存保障，因而孩子把第一个信赖呈给了父母，也就是把自己的人生交给了父母。幼儿社会性教育中药体现人文关怀，关键在于教育者要真正理解社会行为的内涵，即从幼儿的情意出发，将关心、同情、平等、尊重、公正、差异等人文观念纳入到教育者行为模式中，使幼儿受到人文熏陶、感染，从而养成人文关怀的胸襟。杜威说? 儿童世界的主要特征不是什么与外界事物相符合合格意义上的真理，而是刚请于同情。?这就是说，儿童本来是富有同情与关怀之心的，问题是在教育中不要把它丢弃掉。因而，重视家庭教育对幼儿教育的基础作用，在日常的家庭教育中，家长要用自己得体的言行来感染幼儿，所谓近朱者赤，近墨者黑，让幼儿在潜移默化中习得基本的品格。

　二、在幼儿教育实施过程中，家庭教育要做好延伸的作用

　可以说，家庭教育除了对幼儿教育有做准备的作用外，还有对幼儿教育进行延伸的作用，它主要体现在一下四点：①智能开发。家长们都希望培育一个聪明的孩子，自然会重视对幼儿的智能开发，主要包括对3-6岁幼儿进行语言、思维、记忆、想象、创造力、动作技能的培养与开发等等。②健康教育。家长们都希望培育一个身心健康的孩子，自然不会忽视对幼儿的健康教育，主要包括对3-6岁幼儿进行营养饮食、环保衣物、游戏健身、规律作息和心理健康等方面的教育等。③品德教育。家长们都希望培育一个品德高尚的孩子，自然要重视对幼儿的品德培养，主要包括对3-6岁幼儿进行学习品质、社交礼仪、公共道德、行为习惯的培养等等。④艺术培育。家长们都希望培育一个才艺超群的孩子，自然要重视对孩子的艺术培训，主要包括对3-6岁幼儿进行音乐、绘画、舞蹈、手工、器乐、棋艺等艺术才能的培养等等。当然要根据孩子的天资禀赋与兴趣爱好来帮助孩子选择合适的艺术特长。家长是孩子的第一任启蒙老师，对孩子的茁壮成长意义深远。

　三、做好家庭教育对幼儿教育的补充作用

　家庭教育有许多是孩子在幼儿园无法学到的东西，因而，在这一点上，家庭教育是对幼儿教育起到一定的补充的作用。那么家庭教育该如何做好补充作用呢?

　1.做好对幼儿品格的培养

　家庭教育是有意识的行动，但有的时候，人的本能恶性行为往往会不自觉的暴露和体现，而这往往会对孩子的三观有着一定的影响。因而，家庭教育在这种时候要注重将好的一面展现给幼儿，把那些不好的方面隐藏起来，例如家长之间的争吵等都不应当当着孩子的面展现出来，而这这说明了一个和谐友好的家庭氛围的重要性。

　2.培养幼儿基本的生活技能

　生活技能在幼儿教育里往往是有所欠缺的，而家庭教育可以满足这一点。例如，在日常的生活中，培养学生基本的生活习性，比如早起早睡、刷牙洗脸、盛饭时吃多少打多少等，从而在日常生活中，培养学生良好的生活作息，为幼儿教育做好补充，以便幼儿教育的顺利进行。

　四、总结

　?家长是孩子的第一任老师?这句话是没有错误的，一个家庭教育环境的好坏，会直接影响到一个孩子正常三观的形成。因而，在做好幼儿教育的同时，也不能忽视掉家庭教育对孩子习性的影响，从而在日常的教育中，做好两者的互补作用。

　作者:肖玉英单位:赣州市南康区幼儿园

　参考文献:

　[1]穆彦青.家庭教育该如何与幼儿园教育实现互补[J].当代学前教育，2010(3):37-40

　[2]孙太英.浅谈幼儿园教育与家庭教育的互补[J].新课程：下旬，2013(11):21-21

关于家庭教育的论文篇二：家庭教育发展策略

　孩子是家庭的纽带，望子成龙、望女成凤是每一位当父母的美好愿望。然而，事与愿违，许多家庭由于父母教育方法不当，导致孩子养成了错误的人生观、世界观和价值观，两代人之间相互埋怨，甚至家庭破裂，造成社会不安定的因素。由此看来，孩子的教育显得非常重要，它不仅关系着家庭的和睦幸福，而且关系着国家和民族的兴衰。根据笔者多年的观察、了解和实际经验，总结了以下几点建议，和大家探讨。

　一、父母必须言行一致，让孩子从小变得诚实

　父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行深深地影响着孩子。因此，父母一定要言行一致，说到做到。比如，答应给孩子买的东西一定要买，而且要按时买、及时买。做不到的事千万不要答应，否则，就会在孩子面前失去威信，久而久之，孩子就会认为你说假话、骗人，不听你的话。父母不仅要经常给孩子讲《狼来了》的故事，让孩子明白说谎的危害，从而不说谎;还要向古时候的曾子学习：曾子的妻子要去赶场，孩子吵着要跟着去，妻子为了哄孩子，就谎说回来杀猪给孩子吃，孩子一听很高兴，就不吵着要去了。妻子赶场回来，看到曾子正在杀猪，连忙制止，说杀猪是哄小孩的，你怎么认真呢?可曾子却认为不能欺哄孩子，说了就应该做到。做父母的说话算话，孩子就会是一个讲诚信的人。

　二、父母要给孩子选择品行好的伙伴，让孩子有良好的成长环境

　孩子最怕的是孤独，没有朋友。孩子间最大的惩罚是?不和你玩了?。孩子喜欢小伙伴，但父母一定要给孩子选择好的伙伴。让孩子远离那些缺少管教、思想品德不好、具有不良行为的人。俗话说?近朱者赤，近墨者黑?，和品行不端的人交往，对孩子的影响特别大。古代《孟母三迁》的故事，孟子能成为学识、声望仅次于作为中国古代最伟大的教育家、思想家的孔子的亚圣，与他的母亲三次搬家，选择具有良好品行的邻居关系很大。

　三、父母教育孩子不能太严厉，要对孩子适当宽容

　孩子在成长的过程中，难免会犯错误，这是很正常的。作为家长，要包容孩子，帮孩子分析，知道自己错在哪里，给孩子改正的机会。有些父母要面子，对孩子要求苛刻，不允许孩子犯一丁点错误，轻则斥责，重则拳棒相加，造成的后果是孩子做错事怕被责骂而不敢说实话。久而久之，就养成了爱撒谎的不良习惯。笔者所认识的两位教师都是学校德高望重、受人尊重的老教师，两家的家庭情况很相似，都有个儿子，年龄一般大小，都由教师带在身边读书。但两位教师教育孩子的方法却大相径庭：其中一位教师性格比较温和，遇事冷静，不温不火，孩子犯了错闯了祸，他不是马上批评，追究责任，而是先安慰孩子，然后帮助孩子分析事情的因果，如果下次孩子改好了，就鼓励和表扬。在父亲一言一行的影响下，孩子从小踏踏实实做事，规规矩矩做人。另一位教师则不同，什么事都力求完美，如果孩子犯了错，立即进行严厉的批评教育，并要求孩子保证以后不再犯，若再犯错，处罚就更严厉。为了逃避父亲的责骂，孩子只好说谎，慢慢地变得不诚实，当面一套，背后一套，最后竟然离家出走。所以，不同的家庭教育，造就孩子截然不同的成长轨迹。

　四、父母不能溺爱孩子，应让其有是非观念，学会感恩

　俗话说，孩子是自己的好。许多父母把孩子视为心肝宝贝，含在嘴里怕化，捧在手里怕飞，孩子的什么要求都满足，什么缺点都包庇。久而久之，孩子就会把它当成理所当然的事，这样培养出来的孩子很自私，不知道感恩，不会关心别人。笔者认识一家人，父母特别溺爱孩子，单位、邻里只能说他家的孩子好，不能说差，否则父母就会和人翻脸。结果，等到孩子都长大了，两个老人却被儿女从屋里赶出来，没地方去。而且他们的几个儿女因为，天天找父母要钱，两个老人天天胆颤心惊，过着生不如死的生活，这就是溺爱孩子造成的恶果。另外，父母平时要多和学校、教师、邻里沟通，及时掌握孩子的表现，和学校、家庭、社会形成合力共同教育孩子。总之，父母教育培养自己的孩子一定要根据孩子的年龄特点，疼爱但不溺爱孩子，要给孩子适当的空间，教育孩子尊老，要让孩子学会感恩，注意孩子的思想动向，让孩子树立远大的理想，在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民，只有这样，孩子才会健康成长，成为对社会有用的人。

　作者:彭湖斌单位:攀枝花市仁和区大田镇中心学校

　参考文献：

　[1]中华人民共和国教育部.义务教育思想品德课程标准(2011版)[S].北京:北京师范大学出版社,2011.

　[2]林格.教育就是培养习惯[M].北京:清华大学出版社,2011.

　[3]陈德军.父母怎样正确教育孩子[M].北京:金盾出版社,2011.

关于家庭教育的论文篇三：家庭教育存在的误区及对策

　?家庭教育是指在日常生活中，由父母及家庭中的其他年长者对子女及年幼者施加的教育和影响。?①由此可见，家庭教育在人的启蒙、成长、成才中所起的作用是无法估量的，良好的家庭教育会使人终生受益。目前，家长越来越重视对子女的教育，但在教育过程中仍存在不少误区，对孩子的心理健康、性格形成、行为举止、社会适应性等方面的发展产生了严重影响。因此，如何正确实施家庭教育，进而促进子女健康成长的问题已经迫在眉睫。

　1当前家庭教育存在的误区

　?虽然中国人现在已经很重视家庭教育这一途径，但由于人们头脑中传统的封建意识根深蒂固，加之封闭式的应试教育的影响又特别深，所以我国目前的大部分家庭教育仍处于朴素的、自发的、随意的阶段，科学的、系统的家庭教育还很不普及。?②家庭教育的误区主要表现在以下四个方面：

　1.1在教育观念上的误区

　目前，大部分家长认识到了家庭教育在孩子成长中的重要性，然而在教育过程中，多数家长的家庭教育观念仍然陈旧。许多父母总是将自己认为最重要的东西全部给予自己的子女，认为给予孩子最好的物质生活条件就是对子女的?爱?，而忽视了子女真正的想法和想要的东西。这种思想来源于中国几千年来的传统思想，同时也受到当今社会不正当的竞争理念的影响，因此，当今社会不自觉的形成这样一种风气，即父母总是不计成本的满足孩子的一切愿望，给孩子穿最贵的衣服，吃最好的食物、买最好的玩具，上最优的早教、幼儿园，参加最好的培训班等等。在孩子成长中总是时时刻刻关注着孩子的一言一行，深怕孩子摔倒，父母总是想当然的照顾、保护孩子，对他们抱有很大希望，期待他们无论在学习上还是毕业后，都能具备超强的能力，成就美满的未来。但事实上却总是事与愿违。家长操碎了心，往往为孩子付出了一切，孩子却变得越来越叛逆、逃课、早恋、以自我为中心、冷漠、追求个性自由等等。从整体的家庭教育视角来看，这样的结果是必然的，因为父母总是为子女安排好了一切，而忽视了培养他们养成良好的生活、学习、交友等习惯。在日常生活中不重视培养子女自强、自重、独立思考等优秀的品格，孩子很难在短时间内会有所突破。

　1.2在教育方式上的误区

　?调查表明，父母教养方式对子女的心理素质、生活习惯、学习行为、各项能力等的发展有直接影响，是影响其心理健康和人生成就的重要因素。?③一是过分保护子女，近年来，大多数家庭都是独生子女，家长对孩子百依百顺、有求必应，把满足孩子的一切愿望与要求当作对孩子的爱，忽视了父母自己作为家庭教育中的教育者对孩子的尊老、谦虚礼让等德行品格教育的职责;二是对子女过分干涉，很多家长总是把自己没有实现的愿望，强行寄托给孩子,没有考虑到孩子自己的需求与想法。虽然父母给予了孩子生命，但子女有自由来选择适合的生活方式和理想目标;三是鼓励孩子的报复行为，鼓励和赞赏孩子的报复性行为，极易使孩子忽视自身的错误，进而形成自私、崇尚武力等的不良品质。

　1.3在教育内容上的误区

　在这充满竞争的现代社会，父母望子成龙、望女成凤的心情更加急切，再加上多数家庭都是独生子女，对孩子寄托了很大的期望。主要体现在对孩子的教育内容规划不够科学，家长只是凭借自己的意愿或者经验来给孩子制定计划，并没有遵循孩子的实际情况;甚至有的家长一厢情愿的进行攀比和跟风，看到别人的孩子在学什么，也要求自己的孩子去学，完全不尊重孩子的意愿，强制孩子学一些自己不喜欢的东西，结果造成孩子的特长没有发挥出来，也没有学好父母安排的课程。进而使孩子形成一种逆反心理，扼杀了孩子的积极性和创造性。

　1.4在教育环境上的误区

　有些家庭因为教育者自身素质比较低，家庭收入水平不高，生活环境比较差等原因，在家庭内部总是引起一系列的家庭矛盾与纠纷，家庭内部人员关系不和睦，争吵不断，忽视孩子的感受与意见，这样的生活环境，必然影响到孩子健康心理和健全人格的形成。同时，家庭文化氛围在很大程度上影响孩子的成长。许多家长忙于在外奔波，以为只要满足孩子物质方面的需要就可以了，不重视孩子心理方面的需要，忽视了对孩子精神上的观察和体贴，更不注重家庭中文化氛围的营造。可想而知，没有良好的家庭教育环境，孩子的心理、品德等方面的健康成长与完善一定会受到严重影响。

　2家庭教育误区的原因分析

　在家庭教育中，家庭教育实践活动的基本要素包括教育者、受教育者及教育影响。家庭教育的好坏、正确与否直接影响着一个人的健康发展。

　2.1家庭教育环境的影响

　?著名心理学家丹尼什把孩子的成长生动地比喻为一棵树的生长：心里就像树根一样，虽然看不见，但却非常重要;看不见的部分关系着一棵树的高大强壮，关系着一个人的生存发展。他指出，树根的成长期是五年到十五年，十五年后才是树干与树叶的成长，一个孩子心理建设的重要成长期也是在人生的头十五年。?④由此可见，家庭对子女心理健康发展及其成长的重要性。家庭成员间关系和睦民主、互助互爱、相互理解与尊重，让孩子生活在良好的家庭环境中，从小耳濡目染，有助于孩子养成良好的待人待物的习惯，进而具备谦虚礼让、自强独立等优秀的品质。目前，社会的迅速发展不断地冲击着人们的生活方式及习惯，一些家庭也面临着更多的挑战，矛盾冲突也层出不穷。

　2.2教育者自身水平的影响

　父母作为家庭教育中的教育者对子女无论是心理还是生理的健康发展，都承担着重要的职责。家长自身要不断地学习充实自己，严格自律，为孩子树立榜样。同时营造积极健康的生活、学习氛围。如果父母待人宽厚、真诚，性格积极乐观、勇于奋斗等，他们的这些性格、品质就会在日常生活中不自觉地感染到子女，让孩子们形成健康乐观的品格;相反，如果家长自身素质比较低，总是不顾场合的发牢骚、埋怨不公，对家庭成员中的其他人言行粗俗、自私自利等，不能树立很好的形象，就会在孩子成长中无形地形成消极的心理暗示，久而久之孩子的身上也会折射出他们的影子。

　2.3对受教育者的认知具有局限性

　随着时代的发展，孩子与父母之间的鸿沟渐渐拉大，很多父母在教育子女方面还习惯用陈旧的教育方式。在家庭教育过程中，教育者往往认为受教育者只是是接受教育的主体，而忽视了受教育者也是具有主观能动性的独立的个体。因而，家长要不断学习与沟通，摆脱陈旧的教育观念，充分地了解孩子身上的优点及特长，根据孩子的爱好与特长来规划孩子的未来，而不是一味的要求孩子按照自己安排的道路走下去。现在的孩子与父母当年享有的物质条件、所处的学校社会环境等都有着很大的差别，积极主动了解现代孩子的心理需求及生活圈，可以促进与孩子的交流沟通，从而培养孩子积极健康的心理和生活、学习方式。

　3走出家庭教育误区的对策

　?现在很多研究已经证明：儿童良好的性格特征、道德品质、行为习惯以及对待世界的态度看法，都是在父母平时点滴交流沟通中形成的。?⑤因此，在家庭教育中特别要做到以下几点：

　3.1营造积极、和谐的家庭环境

　人的思想经验总是来源于实践，来源于人生存的环境。因此，良好的家庭氛围有益于家庭成员每一个人的健康，在温馨、和谐的家庭中，更能让孩子不自觉地学会尊老、谦虚宽容等的优秀的道德品质和心理素质。家长应该重视家庭环境的构建，积极营造一种和谐的人文家庭环境，不仅要重视孩子理论课的学习，还要多方面的培养孩子的气质、兴趣和能力。加强家长自身与孩子之间的沟通、理解与交流，充分满足孩子的归属感、尊重感与成就感。同时，家长也需顺应时代发展潮流，不断提升个人素质，增强终身学习的观念，扩充和更新知识，了解孩子的心理世界和新观念，改变传统的教育观念和方法，用全新的方式来教育孩子。进而营造健康的家庭文化教育环境，给孩子的成长提供坚实的保障。

　3.2善于用赏识的教育方式

　家长要不断革新旧的教育观念，看到孩子身上的优点和闪光点善于赏识孩子。在教育中并不只是在孩子犯错误时要矫正孩子的错误，同时要主动发现孩子身上的优秀品质和特点，并在现实生活中不断培养孩子的这些优秀品质和爱好。?好孩子是表扬出来的?是有心理学理论依据的。家长对孩子的评论都会影响到孩子的自我评论与发展。所以在日常生活中，孩子做了值得表扬的事情后，要善于发现并开口表扬孩子的行为。

　3.3尊重孩子，学会换位思考

　父母应该理解和尊重孩子，主动与孩子沟通，在理解的前提下，相互交流观点，尊重孩子的个人想法，同时抓住时机进行正确的引导。而不是强行让子女遵循家长?设计?的道路，要明白孩子是一个独立的个体，有自己选择的权利与自由。在日常生活中，父母要多与孩子相处，多倾听孩子的心声，多与孩子进行良好的互动，学会换位思考，设身处地的为孩子着想，关注孩子的内心感受和变化。另外，教导孩子时，说话要有?含金量?，使孩子心悦诚服的接受你的观点与建议，而不是在孩子耳旁唠唠叨叨地不停的讲，这样反而会起到反作用。也要培养孩子积极乐观的情绪，使他在今后成长中遇到困难后仍能够坚强面对。

　3.4注意观察、学会判断孩子的心理变化

　父母要时刻关注孩子的心理状况变化，判断孩子的心理问题。孩子的异常心理通常主要表现在情绪、行为和心理等三个方面。在情绪上主要体现为易怒、恐惧、焦虑等;在行为上往往有行为异常、注意力难以集中、离群独居等;心理上容易患自闭、抑郁等疾病。父母发现孩子在这三方面的异常时，要及早采取措施和行动，积极开导和合理引导。严重者采取相应的心理治疗方法，帮助孩子及早走出心理上的困境。成就其健康、快乐的一生。

攀枝花的水果不一般写作文

1. 水果世界攀枝花的作文五百字,

我的家乡在攀枝花，我爱家乡的芒果.每年春天一到，那粗壮的芒果树上长着茂密的叶子，里面点缀着数不清的小白花.小白花凋谢后，一棵棵芒果树上挂满了像翡翠一样的小芒果.慢慢地，慢慢地，到了初夏，小芒果变成了大芒果，那碧绿的颜色变成了淡**到盛夏时节，树上的芒果有的变成深**，有的变成了浅红色.看到那满树熟透了的芒果，我心里美滋滋的.芒果的形状千姿百态.有的像鹅卵石，有的像弯弯的小船，有的像象牙、有的像牛角、还有的像少数民族的乐器——“埙”.童年的梦是一条五彩的河，童年的梦是一道七色的路，童年的梦是一座闪亮的桥，童年的梦是一个美妙的世界.芒果不但形状和颜色好，而且味道十分鲜美，营养也很丰富.芒果含有许多人体需要的维生素，纤维含量特别高.对人体的消化帮助可大了.听大人们说，芒果是营养最丰富的水果之一.芒果虽然有着丰富的营养价值，但不是人人都适宜，个别人吃了芒果会过敏的.记得有一次，邻居刘阿姨吃了芒果，满脸红肿，满嘴是泡.因此，吃芒果过敏的人，不能吃它.芒果虽然好吃，但与香蕉、桔子相比，吃起来就不太方便了.。

2. 求一篇关于攀枝花水果的说明文,500字左右,谢谢

我的家乡在攀枝花，我爱家乡的芒果。

每年春天一到，那粗壮的芒果树上长着茂密的叶子，里面点缀着数不清的小白花。小白花凋谢后，一棵棵芒果树上挂满了像翡翠一样的小芒果。

慢慢地，慢慢地，到了初夏，小芒果变成了大芒果，那碧绿的颜色变成了淡**到盛夏时节，树上的芒果有的变成深**，有的变成了浅红色。看到那满树熟透了的芒果，我心里美滋滋的。

芒果的形状千姿百态。有的像鹅卵石，有的像弯弯的小船，有的像象牙、有的像牛角、还有的像少数民族的乐器——“埙”。

.. 童年的梦是一条五彩的河，童年的梦是一道七色的路，童年的梦是一座闪亮的桥，童年的梦是一个美妙的世界。芒果不但形状和颜色好，而且味道十分鲜美，营养也很丰富。

芒果含有许多人体需要的维生素，纤维含量特别高。对人体的消化帮助可大了。

听大人们说，芒果是营养最丰富的水果之一。芒果虽然有着丰富的营养价值，但不是人人都适宜，个别人吃了芒果会过敏的。

记得有一次，邻居刘阿姨吃了芒果，满脸红肿，满嘴是泡。因此，吃芒果过敏的人，不能吃它。

芒果虽然好吃，但与香蕉、桔子相比，吃起来就不太方便了。传统的吃法是：先去皮，再切成小块在盘里，用勺子或牙签吃。

但是芒果的肉软，又打滑，含的纤维和水份特别多，不易切成小块，所以，许多人想吃却不愿削。每年芒果成熟的季节，芒果便成了我家主要水果之一。

为了吃起来方便，我们经过多次实验，找到了一种简便的食用方法。先沿着芒果的中线切成两瓣，去掉核；接着在每一瓣的剖面上纵横切许多刀，使它成为一块块小方块，但必须注意不能将芒果皮切穿；然后两手一掰芒果肉就成了一个个小立方体；最后用牙签叉着吃，既雅观又方便中国教育文摘我爱家乡的芒果，更爱种芒果的人。

3. 看图写话攀枝花的春天攀枝花的水果和景色

我们这里的春天来的特别早，春节过后，春天悄悄的来临了。你看，一棵棵攀枝花开得正艳，一片火红，远远的望，像一个个小火把。校园两旁的黄果树已经抽出了新芽，尖尖的、长长的，像一个翠绿的小青椒。小草像一个个顽皮的小孩子，趁我们不注意的时候，悄悄的从地下探出头来，嫩嫩的。

一阵东风吹来，它们跳起了迎春舞，也在打量着人间的春光。“春雨贵如油”。春雨淅淅沥沥地下着，如牛毛细雨般的小雨飘飘荡荡。雨中随处可见撑着雨伞的人们，有时一些淘气的小孩钻出雨伞，伸出小舌头，试试雨的滋味。雨滴落在田地里家民伯伯开心地笑了，饱经风霜的脸上充满着希望。

这就是我们攀枝花的春天，它的颜色，我的拙笔不能一一描绘，期待你们亲自来感受我们攀枝花的春天。

4. 描写攀枝花来历的作文

我的家乡叫攀枝花，它位于四川的西南方，它还是唯一一座以花为名的城市。

我的家乡的风景十分迷人，先从四季说吧，春天，虽然天气很热，可是攀枝花的春天来的早，这个季节还会开一种花，叫攀枝花，它能开好几个月，到六七月时也没有全部枯萎。夏天，是攀枝花最热的时候，这时，烈日炎炎，这时的风景也很美，树叶十分茂密，像一把绿色的大伞，这时的花也争芳吐艳，十分漂亮。秋天，落叶纷纷，到树林，满地都是落叶，好像是在地上铺了一条金黄的地毯。这时的水果也很多，葡萄有白、红、绿等等颜色，其它水果的颜色也十分鲜艳。冬天，虽然不下雪，天气还是比其它三个季节凉快，最让人吃惊的是，有一些攀枝花还没有枯萎！我再来描写一下风雨时的特点吧！刮风时，其它地区都是没有声音的，可我的家乡比较特别，刮风都有声音的。下雨时，远处的山上云雾环绕，犹如仙境。

我家乡的水果也很多，我最喜欢吃的水果要数西瓜、芒果、桃子，我来介绍一下它们。西瓜又大又圆，它的皮色是绿色的，它里面的果肉颜色就要看品种了，我见过的有两种：一种的果肉是红色的，一种的果网是**的，西瓜的味道是甜滋滋的，十分好吃。我再来介绍一下芒果，它的形状是TUO圆形的，颜色是**的，它里面的果肉是**的，吃起来味道真是太甜了。最后，我再介绍一下桃子，它顶上是尖的，底下是圆的，桃子的颜色是上面粉红下面白。

我的家乡矿产十分丰富，这都是攀钢集团的叔叔阿姨们的辛苦换来的。我要感谢他们，让我们的祖国更加富强。

我希望我家乡的未来有飞天太阳能汽车，能发明比更厉害的武器，我的家乡能和北京一样成为不夜城，更希望的是，攀枝花能和北京比美，科技能和上海比。

我真爱我的家乡！

5. 写攀枝花三中的作文

我的家乡攀枝花

我的家乡叫攀枝花，它位于四川的西南方，它还是唯一一座以花为名的城市。

我的家乡矿产十分丰富，这都是攀钢集团的叔叔阿姨们的辛苦换来的。我要感谢他们，让我们的祖国更加富强。

我真爱我的家乡！

6. 以攀枝花我的家写一篇作文四百字450

清早，我推开窗户，又看见门外那颗高大挺直的攀枝花树，像一个军人站在那里，攀枝花作文450字.攀枝花树又称“英雄树”，也叫“木棉树”. 每到春天，木棉树的枝干上开满了红色的花、树干是黑褐色的，树枝向四面八方展开，看上去非常精神抖擞，花朵有碗那么大，开得无所顾及.我仔细观察，发现花瓣有五片，有序而紧贴着向左或向右排列，像风车的叶片.一朵朵的木棉花似一簇簇不灭的火焰燃烧在枝头，又像褪散不去的火烧云，把春天的家乡装扮得光彩夺目，小学四年级作文《攀枝花作文450字》. 我走在幽静的小路上，春风拂过我的脸颊.我看着看着入了迷，仿佛自己也是一朵攀枝花，穿着红色的衣裳，在微风中翩翩起舞，不光是我一朵，满树的攀枝花都在舞蹈.风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿.小草从地里钻出来，告诉我泥土的芬芳；小青蛙从草丛中跳出来，告诉我清早在荷叶上唱歌的快乐…… 过了好一会儿，妈妈叫我，我才发现我不是攀枝花，我是在看攀枝花. 肖崴允五十一公里小学指导老师：刘志君。

7. 攀枝花的芒果作文结尾

在家里，妈妈经常会买一些水果，有晶莹剔透的葡萄、红彤彤的苹果、毛茸茸的猕猴桃……但其中我最喜欢的就是热带水果之王——芒果。

胖嘟嘟的芒果可讨人喜欢了！它有着金**的表皮，长得像胖胖的月牙。捧在手里，我觉得它非常光滑，就像一块珍贵的黄宝石，让人爱不释手。仔细一看，芒果的表皮上面有一丝丝的花纹。我吃过很多芒果，最小的犹如一个草鸡蛋，最大的比爸爸的手掌还大呢！妈妈告诉我：刚采摘下来的芒果是绿色的，不能吃，等放了一段时间，芒果变成金**后就可以吃了。

芒果既好看又美味。剥掉它那美丽的外衣，露出金**的果肉，咬上一口，糯糯的，甜甜的。我嚼了几下，果肉瞬间变成了汁水。当我吃到果核的时候，就会出现一丝丝的经络，很难咬断，但我还是会把它吃的很干净。记得有一次，我正要剥皮吃芒果时，妈妈阻止了我，说：“我今天教你一种新的吃法，既方便又不浪费果肉。”“好啊，好啊！”我迫不及待地回答。只见妈妈用水果刀，小心翼翼地将芒果从侧面切开，将果核去除，然后用小刀在果肉上横的斜的切了几刀，再用手将果皮向外翻开，顿时一朵美丽的芒果花盛开了，这种吃法真是太棒了！

芒果有丰富的营养价值，有清理肠胃，止呕止晕的作用。你知道吗？古时候，经常出海的人就会带一些芒果在身边，来防止晕船的症状呢！

芒果真是一种既好吃又营养的水果，我太喜爱芒果了！

8. 创建森林攀枝花的建议作文500字左右

中国在地球仪上像一只大公鸡，那我的家乡——攀枝花就在公鸡的脚下附近，也是中国的西南部叫攀西大裂谷，这里景色优美，物产丰富是一个人见人爱的地方。

攀枝花属于亚热带气候，每天都有充足的阳光，即使冬天也是艳阳高照，又叫阳光城市，这里盛产很多的水果，有如灯笼似的柿子，有又大又甜的西瓜，有金黄的梨，有如碗大的石榴，有淡黄的香蕉，有如水晶的葡萄，有火红是苹果，有紫色的葡萄，有橙黄的柿子，但具有特色的水果应是芒果和石榴，一到夏季，大片大片的芒果树，树上挂满了又大又甜的芒果，把树枝都压弯了，像一串一串的灯笼，散发出诱人的香味，还有那又大又红的石榴，有的的露出了笑脸，可直接看见里面的果肉，只让人流口水，攀枝花还有丰富的铁矿石，他们里面含有大量的钒和钛，把他们制造成钢轨，了的时候不膨胀，寒冷的时候不冷缩，因此大量用到环境比较恶劣的地方，如青藏铁路上，高速地铁上。

攀枝花是个旅游城市，有二滩水电站，红格温泉，有地坑，地漏的格萨拉，那里有漫山遍野的杜鹃花，

我的家乡也有不足，因为攀枝花是一个重工业城市，环境污染严重，这里是山区，交通也不发达。

但我相信将来的攀枝花会更美丽，我爱我的家乡攀枝花。

9. 夸攀枝花的芒果的作文25o字

芒果树不是名贵的树，也不是难得一见树，大街小巷随处可见，普普通通，对我来说，他却最值得一赞。

六月过了，太阳增加了它的威力，树木都把各自的伞盖展开了，可在这时一种树亮出了自己独特的风采。芒果树孕育出它们孩子――小芒果在同一棵树上，能看到各种形态的芒果，有胖胖圆圆的大个头；有尖尖长长的似乎要和周围的芒果比个长，还有小小的像刚生出的小婴儿，小巧玲珑。这儿一挂那儿一挂，难道不像一家家精品店里挂着琳琅满目的商品？一身新绿煞是可爱。怎能不让你着迷？望着树枝上新绿色的芒果，我似乎可以看见生熟是黄灿灿的一树；一阵风吹过我仿佛闻道成熟芒果香飘四处的味道；我幻想着丰收时的欢乐景象：一群群活蹦乱跳的孩子们，再也禁不住那芒果的诱惑了在树下纷纷起打芒果的景象。

又是芒果丰收节，大家看着成熟的芒果笑开了嘴，吃着香甜可口的芒果乐开心。这让我不禁想起开花时节的芒果树。三四月份一棵棵芒果树挺直了腰身，树上的花儿这一簇哪儿一丛。可他却一点儿也不惹人眼，他们小小的，藏在树的枝头，淡**的花儿又藏着点淡绿不仔细看还以为是新长得绿叶儿。他没有桃花、杏花那么引人注目，它更没有夜来香的香气熏陶了整个夏夜。而芒果树的小花一朵朵的长在枝头，只有淡淡的芒果气息，不仔细闻还闻不到。在下一枝慢慢端详，这才发现花朵是那样的纯洁、高雅我无法用文字准确的形容那花瓣的色彩说它是淡黄吧，又似乎有一种淡绿色渗透出来。总之只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵。路边的芒果树并不是完全为了给我们食用。他叫“绿化芒”它是粗生的实生芒。它具有根系发达、抗冻抗旱的作用，它枝丫上的浆汁可以防蚊虫。开的花朵但没有经过施肥和细心的打理只是吸收自然的养份，所以，只要雨水多或太冻或太热花儿都会凋谢，不能结果。但年年的芒果却没有因为这个原因而减少，而变的苦涩依然甜爽可口。路边的芒果树又要经过多少的风雨，又要开多少此花？才能结得那么多的果实？一次开花每有结多少果实，但它却毫不气馁，吸足了养分，喝足了雨水又第二次开花。就这样一次又一次，终于结了满树丰收的硕果，一棵芒果树就是一个数世同堂，声声不息的大家族。当人们吃着果肉香甜的芒果时谁又会想到它一次又有一次的开花结果那不屈不挠的韧性？就这一点同其他的树比起来不是显的可贵多了？

我爱芒果树上香甜可口的芒果，更爱芒果树无比旺盛的生命力与无比顽强的韧性。

10. 攀枝花的芒果,请注意介绍攀枝花的芒果一定要写征文哦

2010年攀枝花芒果节主要活动安排

一、8月20日：

上午8:30—12:00，将在攀枝花会展中心（国际厅），举行中国精品农业发展高峰论坛，届时来自国家农业部、省农业厅、省农科院及国内知名农业院校的专家、学者将从芒果种植、农业产业发展、农业品牌打造等方面做专题演讲。

下午l4:00一l8:00，将组织参加论坛人员及农产品经销商参观仁和区大龙潭乡混撒拉村和大田镇的芒果、石榴基地。

晚上20:30—22:30，将在仁和区大河中学体育场，举行芒果节开幕式“金芒果之夜''主题文艺晚会，届时水木年华、金莎、何苗苗等国内知名艺人将与本土艺人联袂演出，为大家献上一台精彩纷呈的文艺晚会。

二、8月2 1日：

上午9:00—09:30，将在仁和商业文化广场，举行仁和区农产品展销启动仪式。另外，在芒果节举办期间，我们还将邀请省内外知名农产品经销商在仁和商业文化广场举办农产品展销活动，时间是21、22日上午9:0 0到下午l7:00。

下午15:0O一18:00，将在仁和公园，举行农产品经销商大会。

晚上20:00—21:30，将在仁和商业文化广场，举行芒果小精灵评选决赛。

三、8月22日：